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掌声节选阅读理解答案英子
英子
给我来信说我永远不会忘记那
掌声
改为转述句是什么?
答:
英子
给我来信说我永远不会忘记那
掌声
改为转述句:英子给我来信,说她永远也不会忘记那片掌声。转述句就是把别人说的话转达出来。且其表述的意思不能发生变化。改为转述句需要注意标点符号和人称代词的的改变:1、标点符号的改变:直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号。2、...
《
掌声
》这篇课文告诉了我们什么
答:
《
掌声
》故事介绍:故事中的主人公小英因生病而导致一条腿残废。从此她变得冷漠、孤独起来。后来,她的班里来了一位新老师让同学们演讲,到了小英时,她愣了一下,然后一摇一摆地走上了演讲台,当她站在台上时同学们给了她最热烈的掌声,从此她变得活泼、开朗起来。希望天下的人都能像
英子
一样,在...
五年级下册人教版语文,小
英子
是哪一课的?
答:
小
英子
的课文是《
掌声
》。《掌声》是董保纲写的一篇短文。这篇课文写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是,同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度,她变成了一个活泼开朗的人,开始“微笑着面对生活”。课文通过英子的变化表现了同学...
在
掌声
里我们看见
英子
的泪水流了下来是什么修辞手法?
答:
在
掌声
里,我们看见
英子
的泪水流了下来,这应该是一个拟物的手法,把掌声当成了一面镜子
英子
两次上台分别是为什么?
答:
第一次:
英子
因为自己的残疾状态,十分自卑,在矛盾的心理状态下上了讲台。第二次:得到了大家的
掌声
,英子充满自信地走下讲台。英子生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。此时轮到英子讲故事了,她一摇一晃地走上讲台。然后,英子的故事说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室...
掌声
中借车告诉我们的道理有哪些
答:
掌声
中借车告诉我们的道理如下。1、《掌声》一课告诉人们的道理是遇到困难时不要自卑、不要气馁、身边有掌声、有关爱、有支持、还有许多信任的目光在注视着,像黑暗中的太阳给温暖。2、《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩
英子
,一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的...
《
掌声
》 两次掌声的 意思一样吗? 为什么
答:
不一样,第一次是鼓励,第二次是发自内心的赞美
语文测试卷1:五年级下册语文测试卷
答:
参考
答案
一、读拼音,选字组词。wán shuǎ huò zhě jiǎn dān yǐn rén zhù mù (玩 耍) (或 者) (简 单) (引 人 注 目)yán jiū chuànɡ zào qiān xū xìnɡ ɡāo cǎi liè (研究) (创 造) (谦 虚) (兴 高 采烈)二、给红色字选择正确的读音。相...
六年级心里健康失败后的
掌声
教案
答:
正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物的内心情感。
理解
课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励,懂得要主动的关心、帮助别人,也要珍惜别人的关心和帮助。
掌声
公开课教案设计 抄写最让自己感动的句子。教学难点、重点:引导学生整体把握课文内容,感受
英子
在掌声前后的变化。通过英子的语言、动作来体会...
大家的
掌声
使
英子
鼓起勇气微笑着面对生活怎么改成问号结尾的句子...
答:
这是小学四年级的一篇课文,其实改成问号结尾的句子 就是改成反问句更好一些 ,也就是说嗯家长一个怎么不原句就可以这么说,大家的
掌声
怎么能不使
英子
鼓起勇气 微笑的面对生活
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