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掌声节选阅读理解答案英子
人教版《
掌声
》从掌声中
英子
会想什么
答:
《
掌声
》是篇人文性很强的课文,生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的
英子
在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起生活的勇气,从此变得乐观开朗。教学中我给了孩子们一个亲和、阳光的课堂。《掌声》的第二课时,我通过让学生对小英前后的对比,在轮到小英上台演讲,及小英一摇一晃走上...
掌声
中
英子
前后有怎样的情感变化。用四个词形容?
答:
同学们的
掌声
响起来的时候,
英子
慢慢由不自在变得感动,自信。
读《
掌声
》有感
答:
英子
走上讲台的时候,教室响起第一次
掌声
,掌声里包含了同学对她的鼓励。她走下讲台时,第二次掌声又阵阵响起后来,她(英子)不再忧郁了。几年后,快乐的英子与她的同学们各自都上了不同的中学。英子对作者寄信说,她不会忘记那掌声。这就是爱。 在日常生活中,爱和掌声无处不在。在做作业时,同学做不出一道题,...
1、写出两次
掌声
响起的时间地点 2“
英子
的眼圈红了”,“英子的泪水流了...
答:
3、不一样,第一次是对
英子
勇敢地走出来的鼓励、支持,第二次是对英子演讲的肯定和表扬 4、与“但是总爱蜷缩在教室的一角”一句相对应。5、鼓掌是一种常见的表示正面态度的动作,通常用于会议、演出等场合。与其他应用于“场面”上的东西一样,
掌声
有真诚的,也有虚伪的,有实心实意的,也有敷衍了...
桑娜一课得到
掌声
前
英子
是个什么样的人得到掌声后英子变成了一个什么...
答:
英子
开始是一个
《
掌声
》这篇课文,讲了“
英子
”因为同学们的掌声而改变了自己对生活的...
答:
你的小小一个善举,足以改变一个人的一生。
掌声
,这篇课文讲了个什么故事,30左右?
答:
英子
犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了
掌声
,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,...
读了
掌声
这一课,你想对
英子
说什么,谢谢
答:
嗯,读了
掌声
,对这一刻我想对
英子
说的是嗯,掌声对于每个人来说,其实都是需要的,每个人都有他自己的一个嗯,虚荣心吧,应该这么说也也也许对自信的人来说,你对他的股长是一个肯定啊,对于一个自卑的人来说,你的一个股长能够给他一种自信,让她能够自信起来,所以我觉得应该多去鼓掌,都去...
25课
掌声
。概括文章内容?
答:
《
掌声
》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩
英子
,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事。本文收录在人教部编版语文三年级上册教科书中,录音由张蕾朗读。本文作者以回忆的语气来写这段经历,通过外在的动作和语言描写来表现人物的内心感受。
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