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教育概念广义和狭义的区别
什么是
教育的概念
?
答:
教育的概念
所谓
广义的教育
,泛指凡是能增长人的知识和技能,影响人的思想品德,提高人的认识能力,增强人的体质,完善人的个性的一切活动。它包括有计划的和偶然的,有组织的和无组织的,外在的灌输和自发的感化的总和。它表现为对儿童的抚育和预防外来有害现象的侵害;使儿童与周围世界建立初步的联系;...
广义教育和狭义教育的
根本
区别
是
答:
广义教育和狭义教育
的根本区别在于其教育范畴
的不同
。
广义教育与狭义教育的
根本
区别
是
答:
其目的是为了实现人的全面发展,提高个体的自主学习和适应社会的能力。2、
狭义教育
指的是系统的、有组织的学校教育,是通过学校体系和课程来传授知识和培养学生能力的教育方式,狭义教育强调的是对特定学科知识和技能的传授和培养,其目的是为了培养学生的专业能力和应对社会需求。
教育的广义与狭义
解释?
答:
教育
是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和生活经验的基本途径。
广义
上说,凡是增进人们知识和技能、影响人们的思想
观念的
活动,都具有教育作用。
狭义
上说,是以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育...
广义教育与狭义教育
根本
区别
答:
广义教育与狭义教育的
根本
区别
在于是否有计划性。广义教育是指所有有目的性的影响他人的知识结构、思想品德,促进发展的教育,可能是无组织的、自发的、零散的,也可能是有组织的、自觉的、系统的。
广义的教育
是人类特有的一种社会现象,是一种促进人的素质发展的社会活动,凡是他人和自我有目的地增进人的...
广义教育与狭义教育
(学校教育)的根本
区别
是( )。
答:
有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动。二者的根本
区别
在于
狭义的教育
比
广义的教育
更具计划性。因此,
广义教育与狭义教育
(学校教育)的根本区别是计划性。B项正确。A、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为B。
教育的概念
有
广义和狭义
之分,而《教育学》上所谈的教育主要指
狭义的
教...
答:
【正确】
广义
上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。
狭义的教育
,主要指学校教育,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。《教育学》上所谈的教育主要是指...
什么是
狭义教育
?
答:
教育,通常有
广义和狭义
两种
概念
。
广义的教育
泛指一切传播和学习人类文明成果,即各种知识、技能和社会生活经验,以促进个体社会化和社会个性化的社会实践活动,产生于人类社会初始阶段;
狭义的教育
专指学校教育,即制度化教育。广义的教育包含社会待人处事的方方面面,例如家教、礼仪等文明与社会的教育。在学校...
狭义的
学习和
广义
的学习在
概念
上有什么
区别
?
答:
3、形式多样:
狭义的
学习可以采取多种形式,包括课堂教学、实践训练、在线学习、阅读书籍、观看教学视频等。学习者可以选择适合自己的学习方式,提高学习效果。4、
教育和
培训为主: 在教育和培训领域,狭义的学习是一个主要的
概念
。学校、大学、培训机构等提供的课程和训练活动,都是帮助学生或参与者进行有...
教育的
含义
答:
问题一:如何正确理解
教育的
含义 教育分
广义教育和狭义教育
。就其广义来说,凡是有目的地增进人的知识技能,影响人的思想品德的活动,都是教育。狭义教育指学校教育是由专职人员和专门机构承担的,有目的、有系统、有组织地以影响入学者身心发展为 问题二:教育的意思是 教育,是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授...
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