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文言文字的用法及例句初中
乃
文言文用法例句
答:
1. 初二下册
古文
乃
的用法及例句
.【乃】 (一)用作副词.1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“才”“这才”“就”等 ①设九宾于廷,臣乃敢上璧.(《廉颇蔺相如列传》) 2.强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为"却""竟(然)""反而"等; ①问今是何世,乃不知不汉.(《桃花源记...
之在
文言文
中
的用法和例句
答:
予独爱莲之出淤泥而不染.(《爱莲说》)(四)音节助词.用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去.例:顷之 ,一狼径去,其一犬坐于前.(《狼》)3.用作动词 可译为“去、往、到”.例:吾欲之南海,何如?(《为学》)
文言文
中之
的用法及例句
答:
文言文
虚词之
的用法和例句
如下:1、用作代词:当之用作代词时,它可以指代人、事、物等,常用于代替前面提及的人或事。例如:吾欲之南海,何如?(《为学一首示子侄》)。择其善者而从之。(《论语》十则)。2、用作助词:当之用作助词时,它可以放在动词或形容词后,起到辅助表达的作用。例如:...
初中
语文常见的15种
文言文
固定句式
答:
初中
语文常见的15种
文言文
固定句式 文言文,对于很多学生来说,都是一个令人头疼的题目,那么为了帮助大家更好的学习好文言文,下面我就给大家带来一些常见的文言文固定句式,希望能对大家有所帮助! 一、无乃……乎? 这是一种表示测度语气的固定格式,它表明的是对某种情况的估计或者对某件事情的认识。一般可译为“恐...
之
的用法文言文及例句
答:
之
的用法文言文及例句
如下:文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章。“五四”运动以前汉族使用的语言。我们常见的“之” 字有很多用法,分别代表着不同的含义,也就是我们所说的一词多义。那么对于“之”字来说,其中最有代表性的用法就是作为虚词来说用作代词和助词,代词分为人称代词和指示...
若字在
文言文
中
用法及
意义,需要
例句
。
答:
《晋语》秦穆公曰:“夫 晋国之乱,吾谁使先若夫二公子而立之,以为朝夕之急。”此谓使谁先择二公子而立之,若正训择,择菜引申之义也。—— 清·段玉裁《说文解字注》(8) 同,相当 [be equal to]彼与彼年相若也。——韩愈《师说》布帛长短同,则贾相若。——《孟子》(9) 及;到 [arrive]病...
文言文
中“之”有哪些
用法
?
答:
5.
文言文
中然、者、以、之(根据我写出
的用法
写出
例句
)之:做动词, 之:做动词,相当于“到、往……去”.例句:吾欲之南海,何如以:做动词.做动词时,一般用作“认为”、“以为”.例句:皆以美于徐公.然:1.……的样子.例句:杂然相许2.指示代词,“这样”、“那样”.例句:不以为然、木直中绳,輮以为轮,其...
文言文
中 于
的用法
,要有
中学的例句
答:
文言文
中 于
的用法
:往;去。如;好像。又如:于何(如何)〈介〉如引进动作、行为的时间、处所,意义相当于“在”、“到”或“在…方面(上、中)”。又,如成于机杼。介词,到。于以(在何处);于兹(在此);于时(在此)引进动作、行为的对象,相当于“向”、“对”、“对于”又如:他做的事于...
初中文言文
乃解释为才
的例句
答:
5.
中学
学过的
文言文
里的乃
字的用法以及
作用
和例句
,出自哪 .【乃】 (一)用作副词.1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“才”“这才”“就”等 ①设九宾于廷,臣乃敢上璧.(《廉颇蔺相如列传》) 2.强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为"却""竟(然)""反而"等; ①问今是何世,...
文言文
而
的用法和
意义
及例句
有哪些
答:
例句
:清代文学家袁枚《祭妹文》:“今而后,吾将再病,教从何处呼汝耶。”译文:从今以后,我要再生病了,教我从哪里去呼唤你呢。5、表感叹语气,相当于“啊”“吧”。例句:先秦《论语·子罕》:“岂不尔思,室是远而。”译文:怎不叫人为你费思虑,房子是那么远啊。5、词缀,嵌在某些时间...
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