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永远的蝴蝶是谁写的
蝴蝶的
作文
答:
到了交换礼物的那天,她抽到了一个蝴蝶标本,里面有一张小卡片,写着:“把这只
永远的蝴蝶
送给我的前桌。”她飞速地把这个宝贝藏进了书包,生怕被抢走。放了学,她把自己的那份礼物放进了他的桌箱。 她一直收着这只“永远的蝴蝶”。 毕业的那一天来临了。在互相祝福的时候,她跟他说:“谢谢你的蝴蝶,我一直收...
寒假生活作文
答:
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永远的蝴蝶
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白
蝴蝶
续写作文
答:
且不说因为什么,透过《白
蝴蝶
》的短短诗行,让我们强烈地触摸到戴望舒生成于情感巨创的寂寞。此情此景,谁何以堪?我们不难理解,写此诗前,戴望舒有一次未遂的自杀:妻子携长女离他而去,深爱着她的戴望舒一度痛不欲生。 3. 白蝴蝶短文阅读题 1、(甲)(乙)(丙)三处划横线的景物描写有什么作用?(不超过25个字)...
帮写寒假作文(20分)好的有奖励
答:
1.夸夸我的校园.如果说用个什么词来夸夸我们的校园,大概就只有用愉悦来概括了。我们的校园中环境是愉悦的。春天微风拂面,
蝴蝶
纷飞,干枯的树枝上不断的涌出点点绿星;夏天阳光充满活力,蝉虫鸣叫,大门口的向日葵正开的奔放;秋天凉风穿袖,大地被渲染的暗红,枫叶在树梢等待回归自然;冬天北风突袭,鲜...
求2011山东省普通话测试试题真题
答:
( 节选自陈启佑《
永远的蝴蝶
》)四、说话:( 任选一个题目说3-4 分钟)1. 环境与生存 朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪流恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何?我那时却是气愤得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境!”谁都知道,地球是我们赖以生存的家园,如果地球被毁...
永远的蝴蝶
阅读答案
答:
1.(1)樱子。(2)用语言描写和外貌描写把樱子的狡黠可爱和乐于助人生动形象的表达出来。2.因为樱子被车撞后,仿佛像
蝴蝶
飘落在地面。所以反复提到蝴蝶,并且表达作者
永远
会把樱子记在心里的感情更深层次。3.(1)这个简单的动作,却让樱子为我掉进无限深渊,怎么不叫我终身难忘?(2)春天本是生机...
永远的蝴蝶
阅读理解题答案
答:
然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。她是要帮我寄信的。那,那是一封写给南部母亲的信。我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大,却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样
写的
,“妈妈:我打算在下个月和樱子结婚。”《
永远的蝴蝶
》阅读...
《
永远的蝴蝶
》最新txt全集下载
视频时间 11:27
永远的蝴蝶
续写
答:
穿越?我怕老师不接受啊 可以
写写
我的内心的活动和变化,结尾可以写,我结了婚,有了孩子,但是我依然忘不了樱子,可以写:来到樱子的墓前,放下手中的白百合。樱子,你过的好吗?我很幸福呢。。。哪朵朵百合,如白蝶般飞向天际。...自己展开;喽 ...
简单阐术《
永远的蝴蝶
》题目的含义
答:
小说运用象征的手法,使作品感情深沉含蓄而富诗意.如用蝴蝶象征情人,象征爱情.“我”把樱子比作一只“夜晚的蝴蝶”,永远留在心上;题目“
永远的蝴蝶
”,即表示永远的爱情.又如写雨,寓情于景.先把雨描写成灾难的象征,后是把雨写成泪水和痛苦的象征,全文以下雨开头,用“大雨”收笔,结构严谨,最末一句...
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