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没触着墙的读音
爬山虎的脚这篇文章作者用了什么方法来观察事物?
答:
作者是从爬山虎的叶子、脚的位置、形状、颜色、怎么爬、脚的变化来观察爬山虎的。《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶。讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。爬山虎的脚要是
没触着墙
,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。
触着墙的
,...
小学四年级上册语文《爬山虎的脚》教案
答:
1、对比学习触着墙和
没触着墙的
不同情况。 没触着墙:(板书)萎了 触着墙:(板书)牢固 2、爬山虎的脚与墙的关系怎样? 3、课文哪个自然段也告诉我们这个意思? 三、总结 1、学生归纳2、3、4、5自然段各讲的是什么内容。 2、复习3、4、5这几段,讲讲围绕爬山虎的脚,先讲了什么,再讲了什么,最后讲了什么...
人教版四年级上册《爬山虎的脚》中“蛟龙的爪子”的“爪”
的读音
...
答:
《爬山虎的脚》中“蛟龙的爪子”的“爪”
的读音
是zhuǎ。爬山虎的脚
触着墙的
时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的...
用不同的关联词填写句子:()爬山虎的脚
没触着墙
,()几天就萎了
答:
因为爬山虎的脚
没触着墙
,所以几天就萎了.如果爬山虎的脚没触着墙,那么几天就萎了.假如爬山虎的脚没触着墙,那么几天就萎了.即使爬山虎的脚没触着墙,也不会几天就萎了.既然爬山虎的脚没触着墙,那么几天就萎了.
爬山虎的脚写的爬山虎的什么事?
答:
爬山虎的脚
触着墙的
时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是
没触着墙
,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙...
为啥爬山虎的脚不
触着墙
壁会枯萎
答:
枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤、巴山虎,葡萄科植物。夏季开花,花小,呈黄绿色,浆果紫黑色。常见攀缘在墙壁岩石上。爬山虎的根茎可入药,破瘀血、消肿毒;果可酿酒,但它的根会分泌酸性物质腐蚀石灰岩,它的根会沿着
墙的
缝隙钻入其中,使缝隙过大,严重可至墙体碎裂倒塌。
爬山虎是怎样在
墙上
“
触
”、“巴”、“贴”、“爬”的?
答:
爬山虎的脚要是没有触着墙,不几天就会枯萎,后来连痕迹也没有了,
触着墙的
,细丝和圆片逐渐变成灰色,你可不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固 爬:爬山虎用它卷须上的吸盘爬墙;爬山虎是一种会爬墙的植物,它爬墙的本领,来自于它卷须上的吸盘,就像壁虎的脚一样,只要碰到房屋的墙壁...
不几天爬山虎的脚要是
没触着墙
就萎了改变语序使用意思不变
答:
爬山虎的脚如果
没触着墙
,不几天就萎了。这样把主语提前,时间限定词放后面,语句意思没有丝毫改变,顺序却发生了变化。
爬山虎的脚要是
没触着墙
不几天就萎了用加点词语造句
答:
尽管爬山虎在美化和保护
墙壁
方面有着显著的优势,但要确保其生长的健康和美观,必须提供足够的支撑。因此,在种植爬山虎时,应该选择适当的支撑物,以确保植物能够充分展示其美丽的叶子,而不至于萎缩。7.结论 爬山虎是一种迷人的攀爬植物,但它需要足够的支撑来保持其生长的健康。如果没有支撑,它的叶子将...
四年级语文上册第六单元教案
答:
触着墙的爬山虎的脚能爬,
没触着墙的
爬山虎的脚又怎么样呢? 四、学习第五自然段。 学完了这段,你知道了什么?(自由说) (没触着墙的脚萎了,触着墙的牢固,脚与墙有密切关系。) 2、课文哪一个自然段还说明了这种关系呢?(第一自然段) 作者运用了首尾照应的方法,使文章的结构显得更加完整,把一自然段和第五...
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