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狭义的教育概念
想知道教综包括什么呢?
答:
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活
的教育
学”和“学校生活的百科全书”。8、
教育的概念
:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;
狭义
指学校教育;偏义指思想品德教育。9、...
教育
目的的功能
答:
教育目的是教育的核心问题,是国家对培养人的总的要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用,是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点。广义的教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们期望受教育者接受教育后身心各方面产生怎样的发展结果,或发生怎样的积极变化。
狭义的教育
...
论述如何学习
教育
学这门课程
答:
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活
的教育
学”和“学校生活的百科全书”。8、
教育的概念
:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;
狭义
指学校教育;偏义指思想品德教育。9、教育的社会属性有...
什么是
教育
策划?
答:
从教育的对象来看,既有对年轻一代的教育,又有对成年人的教育;从教育的组织形式来看,可分为学校教育系统、社会教育系统、家庭教育系统、自学成才系统、在职培训系统、个性化教育系统等。为了更完备地表述
教育的概念
,在肯定教育是培养人的社会活动的基础上,进而又可把教育分为“广义的教育”和“
狭义的教育
”两种。
教育
目的规定着( )。
答:
【答案】:B、C 本题考查的是教育目的的
概念
。广义的教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果。
狭义的教育
目的是指各级各类学校在国家对受教育者培养的总的要求指导下,对人才培养的质量和规格上的具体要求。B、C两项正确。A项...
论述
教育
叙事研究法和经验总结法的异同
答:
无论是广义还是
狭义概念
上
的教育
叙事研究,都是收集和讲述个体的教育生活故事,描述个体教育El常生活,进而在解构和重构教育叙事材料过程中对其行为和经验建构获得解释性理解得一种活动。由此我们可以看出,教育叙事研究考察的对象是人们在自然情境下的教育经验,教育行为和个体化的实践知识,方法方式是“叙说”...
教学的
概念
答:
教学除了使学生掌握知识、技能外,还要发展学生的智力、体力,进行道德、美感和其他方面
的教育
。 教学是一种人际交往活动。 教学与教育两个
概念
既有联系又有区别。 教育指一切培养人的活动,广义的教学与此概念相近,是指教的人指导学的人进行学习的活动。
狭义的
教学是指学校教育的基本形式,是专...
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教育
硕士考研大纲
答:
教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人,是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别,是教育的本质特点。(二)教育的基本要素教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。(三)教育的历史发展古代教育的特点;现代教育的特点。(四)
教育概念
的界定广义教育;
狭义教育
。三、教育与人的发展(一)...
什么是早期
教育概念
答:
什么是早期
教育概念
2 早期教育是一个很广泛的问题,一般说孩子6岁(入小学)之前
的教育
都属于早期教育(广义的早期教育),但一般宝宝在3岁会进入幼儿园,因此3-6岁宝宝的教育又称为幼儿教育。一般我们把0-3岁宝宝的教育成为早期教育(属于
狭义的
早期教育)那么,早期教育的教育内容和幼儿教育、小学...
为什么说
教育
是人类特有的永恒的社会现象?
答:
所以教育是人类社会所特有的培养人的社会活动。 (二)教育的广义、
狭义
之分 教育作为特定的科学
概念
有广义和狭义之分。 广义
的教育
泛指有目的地增进人的知识技能,影响人的身心健康、思想品德的形成和发展的一切社会活动。这种活动对象是多层次的,既包括少年儿童,也包括成年人;其组织形式是多样的,既有固定组织形式的...
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