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班主任
班主任
是什么学科老师
答:
一、最受家长欢迎的
班主任
——数学老师 前些年,我们学校还允许家长挑班主任,那几年真是太疯狂了,数学老师,不管是年轻的还是年老的,都受到家长的欢迎,个别特别受欢迎的数学老师,因为挑的太多,领导只能安排带两个班的班主任,这些数学老师,都是“神一样”的存在,很快成长起一批数学老师,提拔成...
班主任
对一个班级的影响有多大?
答:
班主任
对一个班级的影响可以说是全方位的。首先是成绩方面的影响。班主任个人能力强会带动班级成绩,会带动全体学生的积极性。一个优秀的班主任,就是班级的核心,班主任具有凝聚力。如果班主任认真对待工作,班级成绩就会提高。其次,班主任的责任更多地体现在“管、帮、带”而不在于“教书”。班主任对班级...
班主任
的作用和意义
答:
(一)
班主任
是班级的组织者、领导者 班主任是班集体的组织者和领导者。班主任是在教育活动中行使管理和育人职责的。因此,班主任首先要用自己的学识、人品、工作态度、教学方法等因素去影响和感染学生,从而树立自己的威信,充分发挥班主任在班级中的影响力。其次,班主任通过组织各种班级活动,在活动中既加强...
班主任
的素养有哪些
答:
简述
班主任
的素养有哪些:(1)思想道德素养①班主任要有坚定的理想和信念,有正确的政治方向,要有较高的理论修养和高尚的道德品质。②班主任应该热爱教育事业,热爱学生。③班主任应该以身作则,为人师表。(2)业务素养①知识:班主任所需要掌握的知识首先是指掌握系统、全面、扎实的专业知识;其次,应当广泛...
怎样挑选
班主任
答:
现在有许多家长又在忙碌了!小学一年级、初一、高一的新生家长最关心的是希望能够进一个好一点的班级,进不了重点学校,进一个好一点的班级也好,即使进了重点学校,家长也希望能有好的
班主任
、任课教师,这一点每个家长的心理很好理解。 现在能够分析的是孩子所进学校已经确定了(义务教育阶段按学区就读...
对
班主任
的认识
答:
对
班主任
的认识: (一)班主任是班集体的组织者、教育者和指导者班级是学校教导工作的基本单位,也是学生学习、活动的基层组织。它需要由教育工作者通过大量的工作,有目的、有计划地组织培养而建设成为一个真正的集体。班主任对班集体的组织建设负有专门的责任。(二)班主任是学生成长的重要影响源,在学生...
班主任
特点
答:
班主任
特点 一、拥有“热情”拥有热情,也就是说班主任要热爱自己的工作岗位。只有热爱班主任工作,有为它付出一切的思想基础和心理准备,我们才能积极面对工作中的一切困难,才有克服这些困难的决心和勇气,我们才能够在克服困难中体验到成功的快乐。当然,热爱还包括热爱自己的学生,要以“幼吾幼以及人之幼...
《做一个专业的
班主任
》节选:班主任是教育型的管理者
答:
我们得承认,对于学生来说,
班主任
首先是一个领导者、组织者、管理者,班主任工作躲不开行政色彩。 “领导”强调的是把握方向和指挥,“组织”强调的是安排和凝聚, “管理”则包含计划、组织、指挥、控制、协调等职能,所以我认为,“管理者”一词更能概括一线班主任的工作特点,班主任应该是管理者。 但必须强调的是,班主...
介绍
班主任
的一段话
答:
我的
班主任
她+(样貌)+(性格:严肃认真、温柔)。自一直承担班主任工作以来,对待教育教学工作谦虚勤恳,精益求精。教学中,坚持亲切自然、大方得体的教态,用温柔和煦的话语,鼓励学生积极思考,在互动交流中乐于学习,获得心智的训练。她尊重个体、呵护个性,相信每一朵儿童之花都会绽放,只是花期不同。她...
当
班主任
的好处
答:
当
班主任
的好处如下:1、锻炼好口才。班主任每天都要面对不同性格的学生,每天还要进行喋喋不休的教导,甚至要即兴表演,因此,就算再不善言辞,假以时日一定会能言善辩,表达能力一定会越来越好。尤其近几年的学生,更加灵活,传统填鸭式的教育无法发挥作用,班主任要寻找更加灵活的方式应对,久而久之,...
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