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生字加偏旁一年级
一年级
下册语文《世界多美呀》教案
答:
下面是我精心整理的
一年级
下册语文《世界多美呀》教案,欢迎阅读与收藏。 一年级下册语文《世界多美呀》教案1 第一课时 教学目的 1.能正确、流利地朗读课文。 2.学会本课的7个
生字
,并能正确、美观地书写;认识1个
偏旁
。 教具准备 :挂图、生字卡片 教学过程 一、导入 1.同学们,你们周围的世界是什么样的?
小学
一年级
语文教学设计:四季
答:
小学
一年级
语文教学设计:四季1 一、教学目标: 1、认识11个
生字
,会写4个字,学会两种笔画,认识四个
偏旁
。 2、正确流利朗读课文,背诵课文,能模仿课文自创诗歌。 3、了解课文内容,知道一年有四季及四季的特征,产生对大自然的喜爱之情。 二、教学重点: 识字、写字、朗读。 三、教学难点: 模仿课文自创诗歌。
有哪些识字法?
答:
通过形象化的描述,使字的各部分意义与字义紧密结合在一起。(10)重点法。抓住字的易错部位进行合乎情理的解释。5.情趣识字法汉字,是世界上唯一集形、音、义于一体的字理文字,倘能循其规律识字,则会情趣横生,趣味无穷。(
1
)同形联系法。用某一
偏旁
带出一群字,熟串生,简化学生识字的心过程...
小学语文
一年级
上册《在家里》说课稿
答:
三、课终游戏记
生字
。如果说,一节课是老师与学生双边活动的桥梁的话,那么老师对学生课后和教学巩固就是这座桥梁的基石。抓住课终时机,渗透识字方法,培养他们主动识字的举和愿望。一节课40分钟,
一年级
的孩子往往注意力没那么长时间,那么是让最后的几分钟就在嘈杂声中结束吗?回答当然是不!我们要做...
一年级
语文《青蛙写诗》教学反思
答:
通过
一年级
课堂实践,发现我们坚持围绕目标设置有趣的问题,对有效达成教学目标特别有效。 在教学一年级上册《青蛙写诗》一课时,我精心设置了以下教学目标。 1、识字:用不同的方法识本课11个
生字
,会写会用4个生字。 2、读文:抓住模拟声音的词训练学生的朗读。 3、运用:能用“可以”和“一串”说话。 4、理解:会...
一年级
语文《小书包》教学反思
答:
孩子们识字的意识,培养学生识字的良好习惯,在本课识字教学中,我针对不同类型、不同特征的
生字
,结合学生的生活实际,巧妙创设各种有趣的情境,充分调动学生的多种感官参与学习活动,教给学生各种识字的方法,如利用象形文字识记了“刀”,利用图片,借助会意字原理识记了“笔”,编儿歌口诀记住了“书”,
偏旁加一
加,认识...
20191203
一年级
语文上册《项链》教学设计
答:
1
.用学过的多种识字方法识记11个
生字
,规范、正确、工整地书写4个生字。 2.能正确、流利地朗读课文,体会小娃娃海边玩耍的快乐。 3.了解课文内容,知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。评价任务: 1、结合识记方法、换
偏旁
识字,
加一
加,减一减等识字方法,会认11个...
影子有什么特点
一年级
答:
五、除了在太阳底下能出现影子,还有什么时候也会出现影子?请你们自己亲自去试验一下。六、学习
生字
1
.抽读生字卡片:个、右、友、朋、左、后、我。2.把生字卡片贴在黑板上做猜字游戏,巩固字音。3.学习新笔画和新
偏旁
。4.识记字形 (1)自己自学 ①读准字音 ②记笔顺 ③想想有什么好办法记住...
一年级
语文人教版上册第四课哪座房子最漂亮第二课时说课稿
答:
第三步:
生字
检查。步骤一,开火车读带拼音的词语。步骤二,以小组擂台的方式读去拼音的词语。步骤三,课件出示“我为家乡添美丽”的游戏,检查生字的读音,读正确的可以为家乡加上一处美丽的风景。步骤四,交流记住这些生字的方法,并用比较法等方法记住新认识的
偏旁
。 第四步:请学生说说刚才你在读课文时候的发现。让...
小学语文
一年级
《哪座房子最漂亮》教案
答:
小学语文
一年级
《哪座房子最漂亮》教案4 【预设目标】 1、认识12个
生字
。会写“了、子、门、月”4个字。认识2个笔画“横钩、竖钩”和4个
偏旁
“广、户、穴、尸”。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、理解课文内容,体会到改革开放以来,农村变化很大,农民盖了许多新房,最漂亮的房子是小学堂。 【教学...
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