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生字加偏旁一年级
小学语文
一年级
《哪座房子最漂亮》教案
答:
小学语文
一年级
《哪座房子最漂亮》教案4 【预设目标】 1、认识12个
生字
。会写“了、子、门、月”4个字。认识2个笔画“横钩、竖钩”和4个
偏旁
“广、户、穴、尸”。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、理解课文内容,体会到改革开放以来,农村变化很大,农民盖了许多新房,最漂亮的房子是小学堂。 【教学...
《在家里》优秀说课稿
答:
大部分学生在入学前就已经认识了不少汉字,因此在指导认字前,我先让学生在即将学的
生字
中找一找自己已经认识的汉字,并交流识字的方法和途径,给予积极的表扬,从而鼓励学生在生活中识字。 4、《课程标准》中提出识字教学要力求识用结合,因此教学时通过乱字排列、组词使学生得到词语的拓展练习。 (此环节根据
一年级
学生...
冀教版
一年级
上册语文《雪地里的小画家》教案
答:
四、
生字
讲演 鱼 (观察)瞧,他多像小鱼的脑袋呀!这是我们新学的
偏旁
,角字头,我们一起来写一写! 你们看,又下雪啦,雪花在向你们道别呢,这节课就上到这里,下课!篇三 教学内容: 《(冀教版)义务教育课程标准实验教科书》 语文
一年级
上册第15课。 教学目标: 1、写田字格里的六个生字,做到笔顺正确。认识“单...
升国旗教学反思15篇
答:
2、结合偏旁识记。认识2个偏旁,利用熟字
加偏旁
的方法,识记“国、红”。3、动作演示识字。如“升、起、立”这些表示动作的
生字
。4、形近字区分。如“升”和“开”,“么”和“公”,引导学生仔细观察,说说它们的相同之处和不同之处,加深印象。5、字理识字。立:出示“ ……交融、亲身体验等...
一年级
下册《小猫钓鱼》教学设计
答:
(2)师生讨论,指名回答。(小猫开始三心二意钓不着鱼,后来一心一意钓到鱼了。)(四)巩固
生字词
(
1
)开小火车认读
生字
卡片。(2)练习:写出下列
偏旁
的字:金字旁( )( ),多音字组词。(五)作业 (1)书写生字,每个3遍。(2)正确朗读课文,要求正确、连贯、不加字、不漏字。《小猫钓鱼》教学设计...
一年级
《静夜思》优秀教案
答:
教案是教师的教学设计和设想。下面是我整理的
一年级
《静夜思》优秀教案,欢迎参考! 教学目标: 1.认识10个
生字
,会写生字“头”、“乡”、“光”、“故”,认识新
偏旁
“攵”。 2.初步感受诗歌所描绘的美好意境,体会诗人的思乡之情,诵读时能做到正确、有感情。 3.激发学生对阅读中华...
部编版
一年级
语文上册大小多少教案
答:
(2)这里还有几个字,读一读,看看你有什么发现吗?课件出示:狗、狼、狐狸。(3)看来,反犬旁的字一般和动物有关。(4)读读这个字,这里也有个新
偏旁
:鸟字旁。课件出示:鸭。(5)你能猜出鸟字旁一般和什么有关吗?(6)鸟字旁一般和鸟有关,大多数是鸟的名字。4.学习
生字
。(1)请一位小老师...
一年级
上册语文园地五识字加油站有什么特点
答:
一年级
上册语文园地五识字加油站特点,都是表示时间的词,让学生们对时间有一个概念,比如说上午,下午,今天,明天,今年,明年上个月,下个月等等。
小学
一年级
语文《三只白鹤》教案
答:
1
、学会本课8个
生字
,掌握“中午、明天、抬头、记住、底下、天空、白云、旁边、刚刚”等词语。认识“鹤、剩、留、朝”4个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、理解课文内容,知道哪只白鹤能找到鱼,并懂得其中的原因。 教学建议 教材分析 《三只白鹤》是一则寓言故事,讲述了三只白鹤把吃剩下的一条鱼埋在地...
一年级
语文《鲜花和星星》教案
答:
一年级
语文《鲜花和星星》教案4 教学目标 1、通过流利有感情的朗读课文,展开想象,感受语言文字的优美。体会儿童生活的情境,引发学生对身边事物和大自然的关注与热爱。 2、学会本课6个
生字
,绿线内的字只识不写。学习由
生字
组成的词语,认识十和页2个
偏旁
。 3、比较、记忆生字,能够把真、颗写端正。 教学重点、...
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