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生字可以加哪些偏旁
小学一年级下册语文《自己去吧》教案【三篇】
答:
你
能
读出、背出它们这种高兴的心情来吗?自己练一练。 2.比一比,看谁读得最棒。指名读,其他学生点评。 二、学习
生字
。 1.认读生字。(课件,玩“摘苹果”游戏。) 2.开火车组词。 3.你用
什么
方法记住这些字。(利用
偏旁
、熟字、笔顺等方法识记字型,鼓励学生说出不同的识记方法。) 4.学生尝试学会这些生字。
语文一年级下册《司马光》教案
答:
1、认识13个
生字
,会写“别、到、那、都、吓、叫”6个字。 2、正确流利地朗读课文,并能背诵课文。 3、感受司马光遇到紧急情况,沉着、勇敢、果断救人的品质。 4、培养学生创造性的思维能力 教学准备:生字卡片、图片 教学时间:2课时 教学流程: 一、指导看图,从图中质疑。 1、出示插图,从图中你看出了
什么
?
幼儿园找朋友教案
答:
拿卡片“拔”和“拍”的同学就都
可以
上前说:“我是你的好朋友。”大家说:“对对对,‘拔’是‘打’的好朋友。”最后大家一起读读两位好朋友手中的字,说说这两个字的
偏旁
。又如,教师可以做几个金牌,金牌上贴有
生字
“跑”“跳”,大家一起拍手说:“找呀找,找呀找,找到一个好朋友。”挂金牌的同学看一看...
一年级下册语文《世界多美呀》教案
答:
优秀的教案都具备一些
什么
特点呢?下面是我精心整理的一年级下册语文《世界多美呀》教案,欢迎阅读与收藏。 一年级下册语文《世界多美呀》教案1 第一课时 教学目的 1.
能
正确、流利地朗读课文。 2.学会本课的7个
生字
,并能正确、美观地书写;认识1个
偏旁
。 教具准备 :挂图、生字卡片 教学过程 一、导入 1.同学...
《语文园地六》优秀教学设计
答:
1、出示几个
偏旁
相同的
生字
词语:蝌蚪、飞蛾、螃蟹…… 2、生自由轻声读词语,注意每一行两个词语中的加点字,想想自己有
什么
发现? 二、引导学生。 1、请几个同学上台讲述自己的发现。 2、老师点评。 3、揭示发现: 每一行两个词语中带点字偏旁相同,读音不同,意思也不同。 三、导入。 1、课件播放ABB式词语。
一年级下册教案秋夏冬春教案
答:
6.仔细观察,自主识记
生字
。(1)仔细观察本课的生字,说说自己是怎样记住的。(换
偏旁
法,如“雪”,
可以
通过换偏旁变成“霜”识记;比较识记法,如“入”字,通过和“人”比较识记;通过形象演变进行识记,如“飞”字,可以想象成鸟的形状等;加一加法,如“落、飘”,可以用部件加一加的方法记忆。
小学2年级语文《雷雨》课件
答:
1.初读
生字
。自由地读读课文,把不认识的字圈出来问问周围的同学。2.识记生字。出示生字,让学生观察这些字的特点,然后用不同的方法识字。如,用动作记“压”、“垂”;用联想法记“乱”。联系自己观察的情景,想象狂风中的小树乱摆的样子从而记住“乱”字;用换
偏旁
识字法记“虹”。3.巩固识字...
幼儿园找朋友教案
答:
那么
什么
样的教案才是好的呢?下面是我收集整理的幼儿园找朋友教案9篇,欢迎阅读,希望大家
能够
喜欢。 幼儿园找朋友教案 篇1 游戏名称: 找朋友 适用范围: 复习字的
偏旁
、结构,正反义词,以及声母与韵母的相拼。 游戏准备: 有
生字
的金牌,花形卡片 操作过程: (1)导语:小朋友,你想找到你的好朋友吗?让我们来做...
小学一年级语文《元宵节》原文、教案及教学反思
答:
4、小老师教学
生字
,说一说记忆这些生字的好方法?5、认识新
偏旁
:方框儿 与“团、圆”二字相结合,说明其表示“围起来”的意思。(三)、观察田字格,看一看这些字是怎样占格的。1、自己观察“团、欢”在田字格中的位置。2、指导书写。3、学生独立书写生字。三、游戏 摘灯笼的游戏。方法:能正确...
孩子经常写错字怎么办?
答:
如,“篮子”里的“篮”,
偏旁
是“竹”,和竹子有关。“蓝色”,偏旁是草头,和一种
能
提炼颜色的草有关。3、相似别字,也
可以
从意思上辨别。“兔子”里的“兔”,是一种动物,“避免”里的“免”是除去的意思。平时多练习,加强记忆。老师布置家庭作业经常会让孩子抄写
生字
3-4遍,很多孩子会嫌烦...
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