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窃读记课文是几年级
五
年级
上册人教版第一课《
窃读记
》用了什么写作方法?
答:
叙述方法为顺叙(时间顺序),正文中还用了对比的写作手法。此文以“
窃读
”为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。对比的运用:前面老板...
人教版小学五
年级
上册语文
课文窃读记
为什么要窃读?是怎样窃读的?窃读...
答:
现代作家林海音的《
窃读记
》原文:一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪地吞读下去,我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!有时一本书我要分别到几家书店去读完,比如当我觉得当时的环境已不适宜我再在这家书店站下去的话,我便要知趣地放下书,若无其事地走出去,然后再走入另一家。我希望到顾客...
五
年级
上册语文
课文
第一课
答:
人教版五
年级
上册语文
课文
第一课
窃读记
作者:林海音 转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步。放学后急忽忽地从赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错……”走到门口...
人教版五
年级
上册语文第1课《
窃读记
》
课文
原文及知识点
答:
【 #五
年级
# 导语】林海音所著的《
窃读记
》是一篇描写作者窃读经历的散文。
文章
通过描述作者放学后匆匆赶往书店,藏身于顾客之中,借雨天窃读,直到晚上才离开的情景,生动地展现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。以下是对
课文
内容的一些整理和知识点概述。【课文】转过街角,看见饭店的招牌,闻见...
窃读记
这篇
课文
主要讲了什么
答:
《
窃读记
》是2001年上海教育出版社出版的图书,作者是林海音女士。这篇
文章
所获荣誉如下:1、《窃读记》入选2001年版《中国当代散文名家名篇赏读》。2、上海市语文书六
年级
第一学期第七单元第三课。3、鄂教版语文教科书九年级下册第一单元第一课。4、语文S版语文教科书六 ...
人教版小学语文五
年级
上册《
窃读记
》主要内容
答:
窃读记
的主要内容是:放学后,“我”奔向窃读的书店,藏身于众多顾客之中,既快乐又惧怕的窃读,有时候,以 雨天为借口,可以在书店里长时间的看书。走出书店的我,明白了读书的重要性:我们是吃饭长 大的,也是读书长大的!求采纳
五
年级
上册语文
课文
第一课《
窃读记
》近义词反义词多音字有什么?_百度...
答:
1.多音字:转--zhuǎn (转变、转换)zhuàn (转圈、转盘) 钻--zuān(钻探、钻研) zuàn(钻头、钻石) 种--zhǒng(种子、种类)zhòng(播种、种植) 待--dāi(待一会儿) dài(对待、等待、期待)咽--yàn(咽气、细嚼慢咽) y ān(咽炎、咽喉) 的--de(好的) dí(的确)dì(目的)2.近义词:担忧...
人教小学语文五
年级
上学期的《
窃读记
》中的“贪婪”一词是指什么?
答:
贪婪指如饥似渴的读书,认真的读书。贪婪,意思是渴望而不知满足。《楚辞·离骚》:“众皆竞进以贪婪兮,凭不猒乎求索。”王逸注:“爱财曰贪,爱食曰婪。【释义】①贪心并且不满足。也作“贪得无厌”(含贬义) 例句:他贪婪地盯着那些财宝。②渴求而不知满足 例句:他贪婪地学习着各种的科学...
五
年级
上册语文
课文
第一课读后感
答:
五
年级
上册语文的第一课,就是林海音写的《
窃读记
》读后感 例文1、《窃读记》这篇
文章
讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来...
初一
年级课文窃读记
共有
多少
个自然段
答:
课文
一共49自然段。作者是林海音女士,以
窃读
为线索,描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程。真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。
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