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竞争利大于弊还是弊大于利
怎样评价
竞争利大于弊还是弊
大利?
答:
竞争无处不在,人生在世难免竞争,竞争使优胜劣汰,促使进化。更重要的是,人确定
竞争利大于弊
后,可以勇敢面对竞争,而觉得弊大于利,往往导致回避竞争,未免容易消极,其实回避也差不多相当于失败。恶性
竞争弊大于利
。
竞争弊大于利
。 急!
答:
利大!利大!你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展
弊大于利
?“世异则是事异”时代不同,所遇到的问题也不同,再说大气污染,各省各市都推出了预防预案...
广告
竞争
对经济发展
利大于弊
怎么立论
答:
5〉 自由辩论 “大企业垄断”A. 大企业通过广告
竞争
提高行业的准入门槛,从而阻止新竞争者进入,从而抑制了产业活力,对经济发展
弊大于利
。正如我方在立论中所指出的大企业通过广告竞争来提高行业的准入门槛。而这最主要的就表现为品牌多元化和巨额广告费。前者主要表现为通过广告竞争树立起多个档次...
辩论赛关于广告
竞争
对经济发展
弊大于利
这个题目可以提的问题
答:
总而言之,比较广告是一把“双刃剑”,如何能运用自如,对企业自身和消费者都产生最大的利益是其关键。在合法的前提下,运用好比较广告可使之成为开展市场
竞争
的利器。比较广告所带来的利益和相对于其他形式广告而言的优势都远远大于它的弊端。这也就是我所说比较广告
是利大于弊
的。说起广告来,是我们...
大学生上网
利大于弊还是弊大于利
呢?
答:
主席:下面我宣布“网络对大学生的利与弊”辩论赛现在开始。正方辩题是:网络对于大学生
利大于弊
;反方辩题是:网络对于大学生
弊大于利
。 (第一部分——发表陈词) 主席:首先进入第一个环节:发表陈词。双方发言的顺序依次是:正方一辩,反方一辩,正方二辩,反方二辩。每个人的发言时间都是3分钟。好,下面,首先请正方一...
辩论赛辩题是网络对大学生的
利大于弊还是弊大于利
?
答:
主席:下面我宣布“网络对大学生的利与弊”辩论赛现在开始。正方辩题是:网络对于大学生
利大于弊
;反方辩题是:网络对于大学生
弊大于利
。(第一部分——发表陈词)主席:首先进入第一个环节:发表陈词。双方发言的顺序依次是:正方一辩,反方一辩,正方二辩,反方二辩。每个人的发言时间都是3分钟。好,下面,首先请正方一辩...
...的利大
还是弊
大 反方:
弊大于利
;正方:
利大于弊
。我是反方的,_百度...
答:
科技发展利大
还是弊
大反方观点 科技发展:科技发展是给我们的生活带来了好处,这点我们并没有否认.但是我方认为科技带来的弊处
大于利
的.首先汽车虽方便了我们的出行,但牌坊的尾气造成环境的污染,影响人类健康.其次,电视等娱乐设施的出现,虽然给人们带来了方便,但是却无形的阻隔了人与人之间的交流,是人情...
垄断经济
利大于弊还是弊大于利
答:
垄断的话从短期来看企业会获得超额利润,因为没有
竞争
者所以价格可以自由制定,消费者只是价格的被动接受者。但也就是因为有垄断获得利润所以企业有能力和愿意去投资研发新技术,投资于新科技的发展。但是如果长期的垄断的话就是相当不利的。因为一旦长期垄断的话企业就完全没有压力,会自我膨胀,既不利于...
急求:辩论赛辩题,越多越好啊!!!
答:
大学生参加课外活动是
利大于弊还是弊大于利
全球化能为我国带来经济发展 全球化不能为我国带来经济发展 大学私营化的利大于弊 大学私营化的弊大于利 文化建设应先于经济发展 经济发展应先于文化建设 重奖大学新生利大于弊 重奖大学新生弊大于利 名人拍商业广告可以虚构 名人拍商业广告不可以虚构 广告
竞争
...
大学生创业
利大于弊还是弊大于利
答:
同时,针对市场的不断发展变化而改进相应制度,只有这样才能够让创业者及其团队立于不败之地,拥有发展的主动权。在此想提醒大学生创业者,在制定和改进管理制度的时候,一定要基于客观事实出发,而不要想当然,要极力保证制度的可实施性。创业者每天都会通过不同渠道接触各种信息,如:
竞争
对手又开始降价了...
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