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网络弊大于利反方提问
...我们是正方(
利大于弊
)请给我一些对
反方提问
的问题。
答:
所以,我再一次陈述我方观点:中学生上网
利大于
弊。
反方
一辩各位老师同学们大家好。刚才对方辩友夸夸其谈,列举了
网络
的种种好处,我方并不否认网络对中学生有利的存在,但是有利就证明利大于弊了么?吸烟可以提神,难道就说吸烟对人体利大于弊么?今天的辩题是中学生上网利大于弊还是
弊大于利
,我方就先从中学生身心特点上来...
"
网络
对大学生的影响
利大于弊
"辩论.谁能帮我想几个问
反方
的好问题啊!相...
答:
据统计,中国大学生上网率为84%,北京高校师生上网率更是高达97.6%;56.4%的大学生以
网络
为获取信息的主要渠道。这么大量的大学生上网,没有多少人造成人格分裂吧,没有多少人杀人放火危害整个社会吧,没有多少人使国家动乱经济滞后得不到发展吧,那又如何说明网络对大学生的影响
弊大于利
吧。
辩论赛:我们是正方,
反方
辩题为中学生上网
弊大于利
,我们该题怎样的问题...
答:
正方二辩:“存在就是合理的。我们学校就有微机课。不管人怎么沉溺于
网络
,做违反网络道德的事,是个人的选择。比方,你用刀杀了一个人,你只能说人是你杀的,而不能说人是刀杀的。请问对方二辩,你上网了吗?” (
反方
二辩:“当然上过。” ) “那么按照你方的观点,
弊大于利
,那你现在是...
网络
对大学生的利与弊,我是
反方
,
弊大于
弊,求帮忙呀
答:
因此,
网络
对于大学生
利大于弊
。谢谢各位!
反方
二辩:谢谢各位,大家好!首先非常感谢对方辩友精彩的陈词,但是,请对方辩友不要只见树木不见森林,片面乐观地看待网络对于大学生的益处。我方承认网络的众多优点,但是,我们必须要注意到大学生这个特殊的群体。他们现在正处于世界观、人生观、价值观成熟的...
上网
弊大于利
辩论会 辩词
提问
急
答:
这个辩论会我们刚开过,正好我也是
反方
的,资料供你使用。 反方:青少年上网的
弊大于利
组长:。 计算机
网络
和国际互联网的出现,使信息网络化的浪潮席卷全球。网络已成为青少年学习、交流、娱乐的重要平台。但网络是一把双刃剑,也存在着让人痴迷的危险。 先看看这些2个案例:前年,某校一位初三女生失踪,其父亲没有去公...
网络利大于弊
辩论会正方如何问
反方
问题?
答:
(回答:否)回答:那么对方辩友真的是才思敏捷、文笔生辉啊。能够写出这么一篇精彩的稿子。但是对方辩友的辩稿跟我所知道的一篇
网络
上流传的辩论稿子有着很大的相似之处啊,简直就是一模一样,难道对方辩友跟原作者是那么的心有灵犀,他怎么想你就怎么写?手机也可以上网那么你能说它
弊大于利
吗? 对...
...手机
网络
对于大学生的利与弊(我是
反方弊大于利
) 问正方(
利大于
弊...
答:
1.费钱。就是问大学生手机话费是多少,大学生一个月的生活费时多少,大学生地月收入时多少?从对比论证 2.手机辐射对人体有害,且用手机看小说等还会引起近视,请问你怎么看这个问题?3.前段时间有一大学女生因为手机爆炸毁容,请问你对这有什么看法?(那个女生边充电边接电话)4.请问你们上课有多少...
辩论会
反方
观点:中学生上网
弊大于利
答:
反方
需要注意把辩题沉淀。将上网的程度做出一个有利于自己的界定,那就是上够足够时间的网。从而引出学习时间和上网时间乃至休息时间的矛盾。可以从这两方面说:首先,一两次的上网看不出利弊,就像是一味药你按百分之一的量吃一样看不出有没有效果一样。其次:从对方所说的有利点反问,请问您所说的...
辩论题:
网络
对大学生的利弊。我方是
反方
(
弊大于利
),求各种资料,希望仔 ...
答:
道德观念以及法律淡忘、人生观、价值观的扭曲,甚至导致违法犯罪行为或者给暴力与犯罪埋下隐患。毫无疑问,网络是历史发展必需的,和弊比起来它的价值是无限的。特别是网络上创造的财富逐年飞跃。只是希望正在沉迷在
网络弊
端的网友,不要忘记自己梦想与现实奋斗角色。最大的危害就是不知道什么是危害。
小学生上网
弊大于利反方
辩论会
答:
1.使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩.2.
网络
良莠并存,容易接触不良网页,如色情、暴力等.又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱,他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路.3.长时间上网容易造成大脑缺氧,从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成...
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