非常风气网www.verywind.cn
首页
网络弊大于利反方提问
小学生辩论赛:小学生该不该上网?要
反方
!回答了才算好人!
答:
我觉得小学生应该适当上上网,但要在家里上网,对于小学生他们不能做的东西最想去做。没有上过网的觉得很神秘,只要家长正确的引导,在规定的时间内上上网,满足一下孩子的好奇心。久而久之,他们对
网络
就不会那么迷恋了。
科技发展
弊大于利反方
怎样
提问
?要尖锐一点的。
答:
科技发展
弊大于利反方
怎样
提问
?要尖锐一点的。1个回答 #话题# 打工人的“惨”谁是罪魁祸首?杠杆个人 2012-05-22 · TA获得超过275个赞 知道小有建树答主 回答量:151 采纳率:100% 帮助的人:51.3万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 反方:科技的发展固然重要,但不能在能合理正常使用的前提...
...
利大于弊
理由(我是正方),以及指出
反方弊大于利
观点中的缺陷_百度...
答:
你可以了解你喜欢的信息,学习你喜欢的内容,满足了小学生个性化的发展.21世纪将是计算机
网络
时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁.了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器.今天我们在网络上获得的知识,就是明天的创造力.所以,我再一次陈述我方观点:小学生上网
利大于弊
....
网络
的利与
弊
辩论赛正方
提问
答:
6每天我们和同学,朋友联系不大多数都通过qq,msn等
网络
工具吗!7网络给我们带来了更多信息,和知识也带了不良的东西,问题不是在网络身上,是在人身上。只能说你自制力不够强。8作为现代人那里用不到网络,不会用网络你会背社会淘汰掉!9网络要是
弊大于利
为什么你每天都在用!10网络自己不会产生不...
小学生上网
弊大于利
十条理由
答:
线性思维方式强调事物的先后顺序,对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序。而在
网络
中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。从非线性的角度出发,思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种联系,并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。2...
写小学生玩
网络
游戏利还是
弊
的辩论会的作文八百字
答:
第一、 可以开阔视野 第二、 可以对外交流 第三、 可以促进青少年个性化发展 第四、 可以促进中学生的学业 第五、 可以掌握最新的教育动态 ×(此时,另一托举手,被叫起,说
弊
)中学生上网的弊:从长远的角度看去:第一、网上的信息良莠不齐,经常上网获取那些零散和不系统的知识,不但不会提高...
辩论赛正方
反方
各需要多少人?
答:
一辩,一辩是辩论中最先发言者,开篇陈词主要陈述己方观点的体系及思想核心 二、三辩、攻辩环节先由正方二辩 言。选择对方二、三辩中任意一位
提问
。其后是
反方
二辩、正方三辩,反方三辩。在平常的搭配中,二、三辩都有模糊的攻守分工,也就是一人善攻、一人善守,这点一般只在查阅资料的分工里有...
...主题是青少年用手机
利大于弊
?还是
弊大于利
,我们是正方,利大于弊!请 ...
答:
5科技和文明的进步是全方位的,是每个人都有权享受的 6使用手机有助于我们与老朋友保持联系,与新朋友方便联系,增加交流 7新时代的学生需要对高端电子产品的敏感 8关于手机辐射和视力问题,非常不利的话题,但是可以引开,不只是手机有辐射,其它家电也很严重,如何减少辐射不只是手机,而是全部电器的...
...大于弊"我是正方(
利大于弊
),求刁难
反方
(
弊大于利
)的犀利问题~Thanks...
答:
楼主是
利大于弊
,那么可以从下面几个点打,个人观点,仅供参考 1、时代,当今是信息时代,在今天我们有手机和有衣服穿一样,太平常不过,时代特征 2、生活,有了手机之后中学生更方便与家人和同学联系,老师也可以直接联系学生,便利生活 3、发展,手机也算是当今科技的一种,接受手机其实也是在接受新...
网络
使人更亲近 ( 正方 问题 ) 来点经典的
答:
网络
使人更亲近,这个观点是正确的。首先,茫茫人海中,相识即为缘分,虽然是陌生人,但彼此之间的顾及更少,可以敞开心扉的无话不谈,排忧解惑,是人与人之间的距离更加亲近,好比第一次亲密接触里的男女主人公,可以无话不谈。其次,毕竟都是陌生人,顾忌也少,网上说了现实中也不一定会碰到,所以...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网