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网络的利与弊反方辩词
网络的利与弊
辩论会
反方辩词
答:
网络的利与弊辩论赛现将反方主要观点列举如下: 1、
网络交友带来的人际关系障碍 由电脑网络所引发的人际关系障碍主要表现为网络孤独症、人际信任危机和各种交际冲突
。网络孤独症与网络成瘾症非常类似,只是前者更多表现出生理和认识方面的障碍, 后者侧重于人际交往方面的障碍。网络成瘾症必然伴有不同程度的人际关系障碍...
网络弊
大于
利反方辩词
答:
反方:我们并没说上网没有利呀!正方:我们恰恰强调的是上网利大于弊嘛?反方:是有利也有弊
,但我们辩论的前提是中学生上网,中学生的天性与网络的三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的,所以……(反方时间到)正方:对方辩友注意,中学生上网在现阶段,主要是把网络作为学习工具与通讯工具,而弊端只是旁枝末节的关系。正...
辩论
赛:
网络
利弊正
反方
台词
答:
网络催化新生力量,使中学生的现代观念更强、能力更高
。在学习观念、效率观念、全球意识等方面得到更好地体现。网络使中学生以最快的速度,让学生的接受新事物所以说,网络对于中学生来说是利大于弊的! 可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好...
上网的
利
弊辩论
赛(我是
反方
)
答:
利:(1)必要性:这是一个知识经济的时代
,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。(2)实用性:可以从...
辩论
赛学生
上网的利
大还是弊大
反方辩词
答:
学生上网的利大还是弊大的反方辩词可能涉及的方面如下:
1、对学业的负面影响:学生上网可能会分散注意力,导致学业成绩下降
。网络上的游戏、社交媒体和其他娱乐活动可能会让学生分心,无法专注于学习。此外,一些学生可能会沉迷于网络世界,与现实脱节,导致社交能力下降,甚至出现心理问题。2、对健康的影响:...
辩论赛,
反方
观点:中学生
上网利
大于
弊
辩论词
答:
利:利大于
弊
。我将从4个方面来阐述我方观点: 1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是
网络的
世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学...
网络
对文学发展是弊大于利还是利大于
弊 反方辩词
答:
大家好!我是
反方
二辩。感谢对方辩友带来的精彩陈词! 开题初,我方首先明确一点,
网络
对文学的发展有
利有弊
,这是一个有比较性的辩题,可在对方辩友的文里,我们只看到对方辩友下重笔墨描写网络对文学发展有利的地方,对弊却绝口不提,难道网络对文学的发展只有利而没有弊?窃以为我们该从利弊同时着手,来论证其孰种...
大学生做
网络
直播
弊
大于
利辩词
答:
主席:下面我宣布“
网络
对大学生
的利与弊
”
辩论
赛现在开始。正方辩题是:网络对于大学生利大于弊;
反方
辩题是:网络对于大学生弊大于利。(第一部分——发表陈词)主席:首先进入第一个环节:发表陈词。双方发言的顺序依次是:正方一辩,反方一辩,正方二辩,反方二辩。每个人的发言时间都是3分钟。好,下面,首先请正方一辩...
网络的利与弊辩论
赛
反方
提问
答:
1、
网络
语言大量使用弱化中学生民族文化素质,网上错别字、病句随处可见,不令人担忧。2、有些中学生
上网
造成了犯罪等较严重的问题,对方怎么看。3、不少中学生沉迷网络,甚至犯罪,不是
弊
大于利。4、既然
上网
可以学习,国家为何花费大量人力物力来完善教育机构。5、网络是虚拟的世界,不暗藏危机。6、现在...
反方
(
上网弊
大于利)
答:
1.过多的使用互
网
对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。2.将大量时间用于网上聊天,游戏等方面,没有时间...
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