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翠鸟衔着小鱼写生动具体
观察了
翠鸟
的外形,从哪些词语可以看出作者的仔细观察?
答:
“
翠鸟
鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。”这是翠鸟的活动特点,然后用表示动作的“注视”、“等待”、“蹬开”、“像箭一样飞”、“叼起”、“贴着”等词语准确地把翠鸟在一瞬间进行的活动描写出来,并以“机灵的
小鱼
”作衬托,突出了翠鸟机警、动作敏捷的特点,更显其可爱。“我们真的想捉一只翠鸟来...
搭船的鸟 好词 好句的怎么写?
答:
(1)它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。这句话按照从身体到头部的顺序写了
翠鸟
的外形特点,“翠绿”、“蓝色”、“红色”等词语体现了翠鸟颜色的鲜艳。(2)我正想着,它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它又飞起来了,红色的长嘴
衔着
一条
小鱼
。
三年级下册"翠鸟",作者
写翠鸟
的特点,为什么还要
写小鱼
,苇杆和水波呢...
答:
呵呵,这位朋友,作者
写翠鸟
的特点,之所以还要
写小鱼
、芦苇和水波,原文是这样的:“翠鸟蹬开桅杆,叼起小鱼,贴着水面往往处飞走。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。”这是属于典型的细节描写,目的是使翠鸟的形象更加鲜明
生动
。你明白了吗?如有问题,请及时追问,谢谢!
三年级下册语文:
翠鸟
这篇文章主要写了什么2:翠鸟的特点是什么_百度知 ...
答:
答案:(1)《
翠鸟
》主要描写了翠鸟的颜色、体型、叫声的特点以及翠鸟捕鱼的情形,表达了作者对翠鸟的喜爱。(2)翠鸟的特点是颜色鲜艳,体型小巧玲珑,鸣声清脆,捕鱼动作敏捷。
《搭船的鸟》译文通过对
翠鸟
的外形动作的描写展现了一幅什么样的美好...
答:
1、从文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”描写下可以看出
翠鸟
的动作快、动作灵敏的特点。2、从翠鸟站在船头,可以看出翠鸟善于寻找目标。这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行...
搭船的鸟读后感?
答:
我不禁想起刚刚教过的课文《搭船的鸟》。在作者的笔下,那只
翠鸟
也是如此的可爱。翠绿的羽毛,蓝色的翅膀,红红的长嘴,机警的站在船头,不时地冲进水里,一会儿工夫又飞起来,红色的长嘴
衔着
一条
小鱼
。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。作者用简简单单的几个动词,
生动
形象地还原了翠鸟捕鱼的过程,...
搭船的鸟读后感
答:
我不禁想起刚刚教过的课文《搭船的鸟》。在作者的笔下,那只
翠鸟
也是如此的可爱。翠绿的羽毛,蓝色的翅膀,红红的长嘴,机警的站在船头,不时地冲进水里,一会儿工夫又飞起来,红色的长嘴
衔着
一条
小鱼
。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。作者用简简单单的几个动词,
生动
形象地还原了翠鸟捕鱼的过程,...
搭船的鸟读后感怎么写
答:
我不禁想起刚刚教过的课文《搭船的鸟》。在作者的笔下,那只
翠鸟
也是如此的可爱。翠绿的羽毛,蓝色的翅膀,红红的长嘴,机警的站在船头,不时地冲进水里,一会儿工夫又飞起来,红色的长嘴
衔着
一条
小鱼
。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。作者用简简单单的几个动词,
生动
形象地还原了翠鸟捕鱼的过程,...
翠鸟
站在船头,一口把
小鱼
吞了下去。它什么时候飞来的呢?
答:
3、可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴
衔着
一条
小鱼
。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。母亲告诉我,这是一只
翠鸟
。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。飞的含义 1、飞行定义及条件:飞行是指物体在空中通过翅膀或其他机构进行运动。通常,飞行需要满足一定的条件。例如,对于鸟类来说,它们...
翠鸟
一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游
答:
1、
翠鸟
一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的
小鱼
复.(静态描写,讲翠鸟十分的专心.)2、正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉.游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹.(静态描写,表现了昆明湖的静制和绿的特点.)百 3、这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,...
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