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老舍笔下的猫性格古怪表现为什么
老舍
写猫哪些特点又是如何具体写出了
猫的性格
举两例说明?
答:
老舍
在写猫的时候突出写出了
猫的性格
,他的动作,他的外貌等等
老舍
巜猫 作者
为什么
把猫写得栩栩如生 用两个角度?
答:
通过阅读,我们知道
猫的性格
既老实又贪玩,既贪玩又尽职。其实猫就是猫,白天睡大觉,晚上捉老鼠,没事东跑西跑,根本谈不上什么
古怪
呀,老实呀,乖,贪玩呀,尽职呀。但是作者
为什么
这么写呢?
老舍
把猫当作小孩子来写,用拟人化的手法写出了它的淘气、可爱,表达了对猫的喜爱之情。
人教版初一年级语文下册第二十六课《猫》
答:
读完课文,先标序号,再用一句话说一说
老舍
先生
笔下的猫
留给你的印象。(只要与课文内容有关均可。) 板书: 古怪 淘气 可爱 (2)再读课文,梳理文章脉络。 思考:课文中哪几自然段写了
猫的性格古怪
,哪儿又写了猫的淘气?并分别用曲线画出概括介绍的句子。 1——3自然段:猫的性格古怪。(成年的猫) 4自然段:满月...
...被称
为啥
在课文中
老舍
讲到
猫的性格
很啥满月
的小猫
啥?
答:
老舍
原名
舒庆春
,字舍予。被誉为“人民艺术家”。老舍讲到
猫的性格
很(
古怪
),满月
的小猫
更(淘气可爱)。
新语文活页七年级下册5的答案
答:
思考:
老舍
先生
笔下的猫
留给你怎样的印象?读完课文,先标序号,再用一句话说一说老舍先生笔下的猫留给你的印象。(只要与课文内容有关均可。)板书: 古怪 淘气 可爱 (2)再读课文,梳理文章脉络。思考:课文中哪几自然段写了
猫的性格古怪
,哪儿又写了猫的淘气?并分别用曲线画出概括介绍的句子。1...
动物趣事多(四)
答:
杨慈俊 我家后院有一只大公鸡,它就像
老舍
先生
笔下的猫
一样
性格古怪
。他全身挂满土黄色的羽毛。头上有几...
六(1)班进行了两次读书竞赛,成绩都达到了优秀或良好……
答:
学生知道的猫与
老舍笔下的猫
是有区别的,从这点出发,引导学生抓住重点句提出“
猫的性格
怎么
古怪
?”“满月的小猫怎么可爱?”激起探究的欲望,由此展开进行深入学习。学生在已有的认知基础上,经过个体主动探索发现,逐步吸收、深化新知识,并得到充实、提高、完善或改组原有的认知结构,从而形成新的认知。 学习课文根据上下文...
猫教学设计
答:
这节课我们来共同感受
老舍
先生
笔下的
那只既老实又贪玩,既尽职又温柔的
古怪猫
。 二、品词句,体会作者对猫的喜爱之情 (一)品词品句细细体会
猫的古怪性格
(第一段),体会作者对猫的喜爱之情。 [1]自学第一节 1.通过上节课的学习,我们知道
猫的性格
既老实又贪玩,既贪玩又尽职,你能从哪些语句中读出猫的老实、贪...
八哥作文
答:
我家八哥的
性格
很
古怪
,但跟
老舍笔下的猫
比起来,真是小巫见大巫了。说它吃的东西吧,平时只吃水拌鸟食,偶尔吃水果调调味,它虽然是杂食性动物,可差不多每天它都是这样吃的,但是当我故意把铅笔放进鸟笼,它就走过来吃,但一咬觉得太硬了才丢掉,只不过我把笔蕊放进鸟食里,它还是把笔蕊连鸟食吃进去了。 它还会...
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