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老舍笔下的猫性格古怪表现为什么
老舍笔下的猫
有
什么
特点
答:
我们家的大花
猫性格
十分独特。它有时
表现
得十分老实,整日里找个温暖的地方睡大觉,对世事不闻不问。但一旦决定外出游玩,它就能消失一天一夜,任凭谁呼喊也不回来。它的贪玩也是出了名的,一次能玩一整天才回家。但只要一听到老鼠的声响,它便会全力以赴,屏息凝视,直到将老鼠逼出洞来。当它心情...
老舍的
《猫》原文
视频时间 00:33
老舍
先生
笔下的猫
是
什么
样的
答:
老舍
先生
笔下的猫
具有:
古怪
、可爱、顽皮、形象丰满、
性格
鲜明的特点,并且作者对“满月的猫”淘气的特点进行了主要的描写,在字里行间洋溢着作者对猫的喜爱之情。
舒庆春
(1899年2月3日-1966年8月24日),字舍予,笔名老舍,满族正红旗人,本名舒庆春,生于北京,中国现代小说家、著名作家,杰出的语言...
教案设计意图怎么写?
答:
引导学生运用上下文来理解重点词语,并在读中体会,读中感悟
猫的古怪性格
。)四、课堂小结,提纲挈领。1、
老舍
先生家的猫真是古怪。(引读:它既---又学生接读)。2、老舍先生用平实的语言,让我们真切地体会到了大猫
性格的古怪
和他对猫的喜爱之情。那么,他
笔下的小猫
又是如何的可爱呢?下节课我们接着学习。【设计...
你喜欢
老舍
写的哪篇文章,
为什么
?
答:
老舍
写文章有一条宝贵的经验,结构文章必须“落笔准确,不蔓不枝”,不能有任何“敷衍的地方”。围绕中心,不蔓不枝,—气贯通,这是老舍作品的一个重要特色。他的散文一般篇幅不长,因而他写作时的准确落笔,不蔓不枝做得更为仔细,没有芜杂散漫的毛病。他写《猫》,开宗明义,说“
猫的性格
有些
古怪
”,下面便围绕着...
四年级上册《猫》教案
答:
c.集体朗读课文,体会
老舍
先生
笔下的猫
给你什么感受? (2)自由讨论,小组交流汇报 (3)检查汇报情况,请几个小组代表谈谈 板书:
古怪
淘气可爱 (4)请选择你最喜欢的部分,自由组合读书,把“古怪”“淘气”“可爱”的味道读出来。 四、小结:老舍先生用通俗晓畅的语言
表现
了
猫的性情
,字里行间流露对猫的喜爱之情,下节...
小学阶段(1~6)年级都学过关于
老舍
先生的哪些文章?
答:
2、《我们家
的猫
》冀教版四年级下册,作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,在语言表达上具有独道的魅力。他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写
猫的古怪性格
用了矛盾对比的方法,充分
表现
了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和
笔下
,家中的猫就像个...
四年级语文上册:《猫》教学设计
答:
1、自读课文第一、二、三自然段,简要概括出
猫性格古怪
的几个方面,然后全班交流。 2、小组合作学习: 每人以猫的一个性格特点为例,把文中具体描写这一特点的语句读给同伴听。 3、深入研读,品词析句,体会情感。 a、同桌交流:
老舍
先生喜欢这一只“性格实在有些古怪”的花猫吗?你是通过哪些描写来体会的? b.范...
读《猫》有感500字作文
答:
读《猫》有感 今天,我看了《猫》这篇散文。 这篇散文中写了
猫的古怪性格
,和小猫咪刚满月时的淘气样子,还有猫咪们的生活问题。 《猫》行文生动,有浓郁的生活气息,具体描述了
猫的性情
、习惯、脾性等,字里行间流露出作家对猫的宠爱之情。
老舍
先生所描述的猫,融入了主观意识。因此,他
笔下的猫
有
个性
、有风骨、...
1
猫的古怪性格
具体
表现
在
什么
地方?2从哪些句子体会出作者对猫的喜爱?3...
答:
1、
表现
在既老实又贪玩,既贪玩又尽职2、 最后一个自然段自己找
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