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闰土和猹课文原文
少年
闰土
主要内容
答:
课文
一开始,展现在读者面前的是闰土看瓜刺
猹
的场面。读了这段文字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从课文中我们不难发现,作者笔下的
闰土与
“我”是很不一样的。例如,闰土生活在“海边农村”,而“我”生活在“高墙大院”;闰土是一个“忙月”的儿子,“我”是一个“少爷”;闰土见多...
仿写少年
闰土
第一自然段!
答:
双手握拳,含胸拔背,动作舒展。那一套动作做得行云流水,形神俱妙,让人叹服。
原文
第一段:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹
猹
尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
你好,请问少年
闰土课文
主要内容是什么
答:
///或
课文
一开始,展现在读者面前的是闰土看瓜刺
猹
的场面。读了这段文字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从课文中我们不难发现,作者笔下的
闰土与
“我”是很不一样的。例如,闰土生活在“海边农村”,而“我”生活在“高墙大院”;闰土是一个“忙月”的儿子,“我”是一个“少爷...
《 少年
闰土
》
答:
3、鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三十年前儿时的伙伴,当母亲和他提起这位朋友时,他的脑里就忽然闪出一幅神异的画面。() 静静地音乐声中听老师讲述
闰土
刺
猹
的故事。说说听了故事之后的感受。他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公──少年闰土。1、 ...
我为什么叫他
闰土
?
答:
批注:五行指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。文章一开始已经提到了
闰土
是闰月生的,五行缺土,所以起名叫“闰土”,表示五行齐全。2、其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹
猹
尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。...
17课少年
闰土
的主要内容是
答:
本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》.
课文
通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情.课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺
猹
,接着写
与闰土
相识、相处的过程.重点写了闰土给“我”讲...
课文
少年
闰土
教学教案
答:
3.讨论分段。 二、1.抽读课后题1(1),贴挂图,放第一自然段的
课文
录音,师以教鞭随录音指图。 尔后提问:少年
闰土
给我们留下怎样的印象? (勇敢机智)那么,课文中哪几句话突出反映了少年闰土的这一形象呢? (抽答,然后齐读其间逃走了一段话。理解其间
和猹
两个词语。) 为了衬托闰土的形...
少年
闰土
主要内容20字是什么?
答:
《少年闰土》主要内容 本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。
课文
通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺
猹
,接着写
与闰土
相识、相处的过程。
少年的
闰土
读后感100字
答:
《少年闰土》这篇
课文
通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了“我”
与闰土
的友谊及对他的怀念之情。课文先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲捕鸟、捡贝壳、看瓜刺
猹
和看跳鱼儿四件事,最后写两人的...
少年
闰土
主要讲了什么?
答:
讲
闰土
的外貌,所见所闻,写出了个机灵活泼的少年,表达作者对他的怀念。
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