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高山流水是几年级的课文
倾听
高山流水
答:
高山流水
赏析 [原创]做为古筝曲,高山流水为代表曲目。但高山流水最普遍的是三个版本,一个是山东筝派,一个是浙江筝派,还有一个就是河南筝派。之所以是三个版本,是因为曲调完全不同,而不是演奏技法的不同。“齐鲁大板”的山东筝派:演奏时,大指使用频繁,刚健有力。即令是“花指”,也是以大...
滕王阁序
课文
原文
答:
既然已经遇到了钟子期,就弹奏一曲《
高山流水
》又有
什么
羞愧呢? 呵!名胜之地不能常存,盛大的宴会难以再逢。兰亭宴集已为陈迹,石崇的梓泽也变成了废墟。承蒙这个宴会的恩赐,让我临别时作了这一篇序文,至于登高作赋,这只有指望在座诸公了。我只是冒昧地尽我微薄的心意,作了短短的引言。在座诸位都按各自分到的韵字...
滕王阁序
课文
原文
答:
既然已经遇到了钟子期,就弹奏一曲《
高山流水
》又有
什么
羞愧呢? 呵!名胜之地不能常存,盛大的宴会难以再逢。兰亭宴集已为陈迹,石崇的梓泽也变成了废墟。承蒙这个宴会的恩赐,让我临别时作了这一篇序文,至于登高作赋,这只有指望在座诸公了。我只是冒昧地尽我微薄的心意,作了短短的引言。在座诸位都按各自分到的韵字...
《伯牙绝弦》这篇
课文
讲了
什么
时期谁和谁的故事
答:
所以就把自己最心爱的琴摔碎,终生不再弹琴。作品原文:伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在
高山
,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在
流水
,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
伯牙绝弦翻译
答:
”总之俞伯牙心里想的,钟子期就一定能知道他的心意。钟子期死后,俞伯牙觉得世上再也没有知音了,觉得很伤心。于是摔破了琴,挑断了琴弦,决定一生不再弹琴。这就是“俞伯牙摔琴谢知音”的故事,俞伯牙痛心疾首怀念子期,人们用此感叹知音难觅。此后,由于这个故事,人们把“
高山流水
”比喻知音难寻或乐曲...
伯牙绝弦
的课文
资料袋
答:
课文
资料袋 伯牙、钟子期相传为春秋时代人,关于他们二人成为知音的传说《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载,也流传于民间。我国古诗常有提及,如,“借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声”“
高山流水
琴三弄,明月清风酒一樽”“钟期久已没,世上无知音”。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴...
《归去来兮辞》教学反思
答:
我借助了几个方式:一是欣赏抒发和绘画作品,为画作陪陶渊明的经典诗句(范围是在学习
的课文
内);二是引入阅读一考生的佳作——《菊花人生》,以增加“知人论世”的分量;三是引入康桥的魅力诵读,但终于因为电脑程序的问题失败,便改方案为做配乐朗读(用的的《
高山流水
》,...
三月桃花水
课文
描写水清的词语
答:
风行水上 芙蓉出水 覆水难收
高山流水
海水群飞 河水不洗船 洪水横流 洪水猛兽 黄河水清 浑水摸鱼 混水摸鱼 火耕水耨 积水成渊 积土为山,积水为海 交淡若水 蛟龙得水 近水楼台 近水楼台先得月 井水不犯河水 镜花水月 救民于水火 靠山吃山,靠水吃水 乐山乐水 廉泉让水 流年似水 流水不...
人教版六
年级
下册四字词语(
课文
,日积月累,词语盘点)马上,立刻
答:
水流湍急 一泻千里 波澜壮阔 波涛汹涌 水平如镜 翻腾怒吼
高山流水
千山万水 水滴石穿 水乳交融 血流成河 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情 【描写山的词】:山明水秀 满山遍野 江山如画 湖光山色 大好河山 刀山火海 地动山摇 逼上梁山 锦绣河山 还我河山 【描写颜色的词】:五彩缤纷 五颜六色 一碧...
2011年六
年级
上册语文期中试卷 !!!
答:
人们常用
高山流水
来比喻知音难觅或乐曲高妙,用雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说 妙笔生花 。(后两个空答案不唯一)解析:此类题是对成语理解的考查,同时又是对学生本学期所学
课文
内容进行的考查。所以,它又比直接理解成语难度要大。因此,完成时,一定要认真理解提供的语境和...
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