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鲁迅在从百草园到三味书屋
从百草园到三味书屋
的乐趣是什么
答:
从百草园到三味书屋
》描述了
鲁迅
先生儿时在家时在百草园得到的乐趣,以及在三味书屋读书时的乏味生活。鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,表达了鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。文中,充分描绘出百草园这个荒原充满着无限的乐趣,那儿有“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的...
鲁迅
先生的《
从百草园到三味书屋
》是按什么顺序写的?
答:
《
从百草园到三味书屋
》一文的标题是“从……到……”的格式,表明文章主要是以空间的变换为顺序来记叙的,由此把握全文的结构就较为容易了。作者先写百草园:“我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园。”再写三味书屋:“出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。”书房中间挂着一块匾额“三味书屋...
朝花夕拾
从百草园到三味书屋
好句分析
答:
朝花夕拾
从百草园到三味书屋
好句分析如下:1、句子:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。分析:
鲁迅
用一组并列的句子来描述百草园的美丽和生机,通过描述各种景物和动物,让...
《
从百草园到三味书屋
》中,
鲁迅
对什么最感兴趣?
答:
1.《
从百草园到三味书屋
》,对百草园有这样一句叙述:其中似乎确凿只有一些野草.似乎确凿两个词语搭配不矛盾吗?答:“似乎确凿”或者会被指为不合逻辑.然而,这是
鲁迅
特意使用的;“确凿只有一些野草”,用来表述百草园留在记忆里的印象确实如此.这样说,没有什么违反逻辑之处,2.三味书屋中的先生是一个怎样...
从百草园到三味书屋
讲了几件什么事
答:
1、听油蛉和蟋蟀唱歌;2、翻砖找蜈蚣;3、按斑蝥;4、拔何首乌;5、摘覆盆子;6、听妖怪的故事;7、
到三味书屋
学习;8、上课画连环画。
从百草园到三味书屋
的主要内容
答:
鲁迅到厦门大学时正值暑期,学生还没开学。
鲁迅在
辗转流徙,心情苦闷的时候经常回忆起少年时的往事,就写了这篇散文发表于《莽原》上,发表时加的副标题是”旧事重提之六“。后世影响和作者简介:1、后世影响 《
从百草园到三味书屋
》自1956年首次入选初中《文学》教材,以后的中学语文教材多作为保留作品...
鲁迅从百草园到三味书屋
的分段
答:
一层(1段):总的介绍
百草园
情况.点出是“我的乐园”,充满留恋之情.二层(2段):写热天百草园充满无限乐趣.三层(3—6段):写长妈妈讲的美女蛇故事及“我”的感慨.四层(7—8段):写冬天百草园雪地捕鸟的乐趣.第二部分(9段—结束):回忆
在三味书屋
读书的经历.可分五层.一层(9段):...
从百草园到三味书屋
第三段仿佛看到了什么
答:
在景物描写中,作者通过对动植物的描绘,赋予了景物以生命和活力,在文章中又加入了一些动物、植物的特点,让读者感受到一种动植物的独特性。
从百草园到三味书屋
是
鲁迅
先生的一篇脍炙人口的散文,文章以清新、明快的笔调,描绘了百草园和三味书屋的美丽景色,以及作者童年生活的快乐和美好。这篇文章不仅具有...
从百草园到三味书屋
的生活对
鲁迅
成长的影响
答:
都是
鲁迅
心中美好的童年回忆,无论是
百草园
的清新自然,还是
三味书屋
有趣的学生时代,通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真·幼稚·欢乐的心理. 和鲁迅以后成长是有相关联系的,但他的天真 幼稚 淳朴都值值得我们去学习.
从百草园到三味书屋
读后感
答:
《
从百草园到三味书屋
》这篇文章写很好,大家可以去读一读哦。 从百草园到三味书屋读后感3 我正在家专心练字,突然想起自己还有推送读后感没有写,便慌了起来,平静了一会,便开始在那补起读后感。 第1篇文章是
鲁迅
《从百草园到三味书屋》由于我们学过鲁迅先生,所以我便迫不及待地看了起来。 这篇文章讲的是鲁迅先生的...
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