公务员面试无话可说怎么办?

无话可说一是由于考生在回答问题的过程中，只能想到答题要点，而无法展开;二是由于考生对题目知之甚少;三是考生由于过度紧张，而思路不清。
所以应该从几个方面去准备。
1 长期准备。处处留心皆学问，平时要做个有心人，广泛地阅读、收集、积累材料。2短期备考。先找一些近几年的真题进行练习。在练习的过程中来熟悉题型及答题思路。3模拟练习
答题时可以在草稿上准备出答题提纲，避免由于慌乱而有所遗漏，若对题目理解不够透彻，可就所理解的内容进行说明，并结合自身、结合工作，结合社会、结合国家举例论述，避免无话可说。同时回答要针对性强。

一般来说，在公务员面试答题的过程中，主要会面临两类问题：“怎么办”和“怎么看”。对于这两大类的问题，我们可以从以下两个切入角来进行内容的丰富表达：
1、增强“情景”刻画，让“怎么办”更“细化”
在备考面试人际关系题型时，很多同学在刚学完理论时都能比较熟练的掌握答题思路，流畅的将题目答完，觉得这类题目很简单，但往往也会忽略题干中所预设的情景与身份，导致答题时看似很流畅其实却忽略了这类题目考察的重点，出现了“单刀直入、直捣黄龙”式的答题。例如：老大爷因隔壁工地施工影响休息，情绪激动的到你单位投诉，你是窗口工作人员，你怎么办?在这个题目中我们不难发现，现在我们迫切的要解决老大爷的情绪问题，但很多同学就直接“我会安抚好大爷的情绪，然后一起随大爷到工地了解情况。”这样的答案看似解决了大爷的情绪问题，但考官并没有从中看出你的应变能力如何。而我们必须要将自己代入当时情景中，加强刻画，例如“此时，我会立即请求同事接替我的工作，有必要的话放置‘暂停办理’的指示牌，之后耐心的告诉大爷不要激动，我一定会帮助他解决问题，先请到沙发上慢慢说，并倒上一杯热水，然后详细的向老大爷了解情况。”相比之下，后者才能让考官了解你解决问题的具体方式。因此，我们在答这类题目时，多一些对情景的刻画，答题内容也就自然丰富了起来。
2、注重“解释说明”，让“怎么看”更生动
以综合分析为代表的题目一直是公职面试考查的重点，大部分考生掌握答题思路之后，由于分析过于单调，用一些宏观的词汇来代替自己的分析内容，往往会陷入“套思路”的陷阱，导致答题内容干涩。例如：对幼儿园虐童案件，怎么看?分析这个事件原因时，考生不难想到的是老师的职业道德缺乏问题，“主要原因是部分幼儿园老师缺乏职业道德”，这样的答案不是不可，但如果在之后加入，“部分老师，总是认为自己是学生的管理者，自己行使的是父母管理权的让渡，在教学的过程中打打骂骂学生是自己的权力，从而违背了老师最起码的关爱、指导与服务考生职责要求，产生了一系列侵害学生人身名誉方面的行为”。这样的解释，会让我们的内容更生动，更能体现自己对于题目的思考。

面试的题型多种多样，如果脑袋里面没有一些答题思路，很难在短时间内答出考官想要的、题目所需的内容来，那么问题来了，即使有思路之后，如果让自己的语言能够听起来不那么枯燥，这也是困扰很多考生的老大难问题，那么在这里，中公教育公务员面试考试辅导专家就这一问题提出解决办法。
一般来说，在面试答题的过程中，主要会面临两类问题：“怎么办”和“怎么看”。对于这两大类的问题，我们可以从以下两个切入角来进行内容的丰富表达：
1、增强“情景”刻画，让“怎么办”更“细化”
在备考面试人际关系题型时，很多同学在刚学完理论时都能比较熟练的掌握答题思路，流畅的将题目答完，觉得这类题目很简单，但往往也会忽略题干中所预设的情景与身份，导致答题时看似很流畅其实却忽略了这类题目考察的重点，出现了“单刀直入、直捣黄龙”式的答题。例如：老大爷因隔壁工地施工影响休息，情绪激动的到你单位投诉，你是窗口工作人员，你怎么办?在这个题目中我们不难发现，现在我们迫切的要解决老大爷的情绪问题，但很多同学就直接“我会安抚好大爷的情绪，然后一起随大爷到工地了解情况。”这样的答案看似解决了大爷的情绪问题，但考官并没有从中看出你的应变能力如何。而我们必须要将自己代入当时情景中，加强刻画，例如“此时，我会立即请求同事接替我的工作，有必要的话放置‘暂停办理’的指示牌，之后耐心的告诉大爷不要激动，我一定会帮助他解决问题，先请到沙发上慢慢说，并倒上一杯热水，然后详细的向老大爷了解情况。”相比之下，后者才能让考官了解你解决问题的具体方式。因此，我们在答这类题目时，多一些对情景的刻画，答题内容也就自然丰富了起来。
2、注重“解释说明”，让“怎么看”更生动
以综合分析为代表的题目一直是公职面试考查的重点，大部分考生掌握答题思路之后，由于分析过于单调，用一些宏观的词汇来代替自己的分析内容，往往会陷入“套思路”的陷阱，导致答题内容干涩。例如：对幼儿园虐童案件，怎么看?分析这个事件原因时，考生不难想到的是老师的职业道德缺乏问题，“主要原因是部分幼儿园老师缺乏职业道德”，这样的答案不是不可，但如果在之后加入，“部分老师，总是认为自己是学生的管理者，自己行使的是父母管理权的让渡，在教学的过程中打打骂骂学生是自己的权力，从而违背了老师最起码的关爱、指导与服务考生职责要求，产生了一系列侵害学生人身名誉方面的行为”。这样的解释，会让我们的内容更生动，更能体现自己对于题目的思考。
中公教育专家认为，情景的刻画与对关键点进行解释说明，是我们在面试答题中经常使用的方法，在自己答题的过程中尝试性地多从这两个角度进行内容的丰富，答题语言的枯燥想必是很容易解决的。

公务员面试考的是口头表达能力，而通常我们接受不到太多针对口头表达能力的训练，因而形成了这样一种情况，对于同一个问题的回答，文字表达的全面性、条理性、可读性往往都比口头表达的更出彩。而参加面试的考生，面对一排陌生的、不动声色的考官，需要在不到一分钟的时间里对题目做出判断、分析，进而组织成流畅的语言，平时积累和临场发挥都同样重要。又因为公务员面试没有标准答案可以参考，对于没有接触过公务员工作，不了解公务员工作的考生而言，就更增加了答题的难度。往往，初次准备面试的同学都感觉时间过的可真慢啊，自己就想到三句话，可时间还有一大半在那里，搜索枯肠也好、绞尽脑汁也好，尽量的扩展思路，增加回答的内容，以避免无话可说的尴尬

无话可说基本是不存在的，考官问什么问题就如实回答好了。
如果想回答的好一点，就可以事先了解一下，考官可能会问的问题，提前准备一下，现在有很多的书，可以看看。