浅谈如何提高小学生的识字兴趣

如题所述

识字、写字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点。低年级识字量大,学生学起来比较枯燥,而且易出现错别字。同音字、形近字、同偏旁的字,学生区分时有一定的困难,学生刚学会的字过几天就一点印象都没有了,字形巩固的时间课堂上又少,容易形成“字形消化不良”,所以教师要重点培养学生的识字兴趣,“兴趣是最好的教师”,学生的识字兴趣提起来了,就会自主识字,就会把枯燥的识字过程变成游戏和趣味活动了。
1、利用图画识字
低年级儿童都喜欢画画,恰当地结合图画,在图与文的联系中识字,效率非常高。如【猫小帅学汉字】APP中,利用各种图案或物品,形变成中文的汉字,画面感会更强,更容易让学生接受。
2、结合游戏识字
识字教学的方法还有很多,如:拼一拼、说一说、换一换等。关键是要让学生有主动识字的兴趣,教师应该不断地提醒和指导方法,使识字教学步入“教师乐教,学生乐学”的理想境地。
像【猫小帅学汉字】APP中就很好的运用了这些素材,利用通关的模式,给予学生一些强化性的训练,同时能够获得玩游戏的轻松体验,既获得了良好的游戏体验,同时完成了识字的学习,既简单又轻松,实现寓教于乐。
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