最早提出教育学概念的是谁

最早提出教育学概念的是弗兰西斯·培根，他是英国哲学家，于1623年首次将教育学作为一门独立的科学提出来。

一、教育学的定义

教育学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。

该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

二、专业内容

该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

教育学基础

一、教育学基础的内容

《教育学基础》是研究、探索教育现象与问题，揭示教育规律的一门理论学科，同时也是一门应用性较强的学科。

它不仅是我国高等师范院校师范专业的一门公共课和必修课，也为学生提供教育理论与技能发展的基础，为各专业学科教学论课程的教学搭建平台，为学生未来从事教育教学实践与研究奠定学科基础。

二、教学目标

本课程的教学目标在于使学生了解和掌握有关教育学的基本理论，并在头脑中构建完整、合理的知识结构和认知结构。此外，通过教育教学实践活动，可以加深学生对所学知识的理解，培养和提高学生的教育教学技能和能力。

三、帮助学生树立正确的教师观

在引导学生掌握教育学基本原理的基础上，本课程还致力于帮助学生树立正确的教师观，激发学生对教育事业和教师职业的深厚情感体验。同时，注重实践环节和技能训练，并重视加强学生的教师职业技能训练。

四、其他

此外，《教育学基础》还强调要充分利用学生已有的教育经验，特别是在应试教育体制下的体会，以便更好地理解和应用所学的教育学知识。