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一年级识字教学小妙招
一年级识字
方法有几种?
答:
2、生活识字法
利用视觉语言的参与帮助学生识记生字。3、游戏识字法 将生字词组织成游戏帮助学生识记。看图识字法 看图识字这种识字的方法一般都是与实物相对应,孩子特别容易感兴趣。①
教孩子做字卡,捉迷藏
(自己做字卡,然后把卡藏起来,让孩子去找字)。②宝宝模仿方法识字宝宝都爱模仿,而且很愿意教给...
一年级认字
识字的方法
答:
一年级认字识字的方法如下:
1、组词法
。适合孩子认识生字时使用,加上组词后,不仅可以记住字形,还能借助词语大致了解字的意义。2、编字谜。引导孩子们经常动脑筋编字谜在课堂上交流,比如“朋”就是两个月亮交朋友。3、加一加。用学生以前学习过的生字加上偏旁变成新的生字。4、减一减。把以前学过的...
一年级识字教学
的具体方法有哪些
答:
一年级识字教学的具体方法有哪些
1.编口诀、儿歌、顺口溜
例如:学习“全”字时就编成“一个人姓王”。学习“金”字时就编成:“一个姓王的人,口袋里装着两颗糖”。学习“从”时则告诉学生“一个人跟着一个人”。2.猜谜语 低年级学生好奇心强,喜欢猜谜语,因此我在教学时就根据识字特点...
一年级识字
的趣味方法有哪些
答:
兴趣是儿童学习的动力,游戏是儿童喜闻乐见的形式。在教学过程中,
巧妙利用游戏,创设丰富多彩的教学情景,使学生有主动学习的意愿,能够主动识字、快乐识字
。如:玩字卡:学生小组合作,通过玩字卡认读生字。当小老师――每个小组选一位小老师,帮助其他需要帮助的学生,既锻炼了学生的能力,又满足了孩子...
教
一年级
学生
识字
的有效方法有哪些
答:
教一年级学生识字的有效方法有哪些 1
借助拼音识字
拼音的功能有多种,其中很重要的一种,就是“帮助识字”。拼音是识字的拐杖,在第一册教材中,看图读拼音识字,主要是借助纯拼音句群和插图来学会识字。刚教学这部分课文时,可先读拼音句群,让学生了解句群大意,接着,教师可作启发性...
一年级
孩子
认字
的诀窍
答:
一年级
孩子
认字
的诀窍如下:1、实物
识字
法:将孩子带到商品展览会、动物园、公园等场所,通过观察实物来认识汉字。比如,在动物园里,可以让孩子观察动物,并教他动物的名称和对应的汉字。2、表演识字法:根据字义做动作,也有利于孩子识字。比如,学习“看”字,让孩子把手放在眼睛(目)上方,表示可以...
一年级识字教学
有效的方法有哪些
答:
4.培养
识字
能力
一年级
上册全书要求
认字
400个,写其中的100个。据统计,这400个字的覆盖率可以达到小学生常用阅读材料中的50%左右。因此,我们要重视阅读
教学
的各个环节,培养孩子的识字能力。(1)在预习中读准字音。这一环节是孩子自主识字的过程,可以指导孩子读准字音,先读读生字条中的字,认识的...
一年级识字教学
的有效方法有哪些
答:
4 开展课外实践活动,让学生在尝试中提高
识字
效果
一年级
学生好胜心、荣誉感极强,他们总是希望自己的成绩得到同学、老师、家长的认可。针对学生的这一心理特点,我用让学生走出课堂,在各种课外实践活动中识字的方法,拓展学生自主识字的空间,收到了较好的效果。例如:小学生对儿童食品情有独钟,为迎合学生的这一心理特...
一年级识字教学小妙招
答:
一年级识字教学小妙招:象形识字法、字谜识字法、游戏识字法、故事识字法、诵读识字法、联系
生活识字法
。一、象形识字法 低年级的小学生对图片、画画的感兴趣程度往往高于文字,教师在识字教学中如果能够利用象形图画来引导学生学习,将大大提高学生识字的效率。一年级上册《看图识字真有趣》一课,教师就...
一年级
语文
识字
如何
教学
答:
新课程充分体现了让学生自学,用多种方法思考、记忆、分析字形的思想,培养学生自主识字能力,放手让学生自己思考,自己发现问题,想办法解决问题。这样不仅激发了学生识字的兴趣,对字形的记忆也会更加扎实牢固,还可以从中摸索体会汉字的构字规律。在
一年级
的
识字教学
中我是这样做的:先引导学生观察情境图,让他们产生读书的...
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