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二年级下册语文书23祖先的摇篮
《
祖先的摇篮
》课文原文
答:
《
祖先的摇篮
》课文原文 《祖先的摇篮》是冀教版
语文二年级下册
第4课的课文。下面为大家带来了《祖先的摇篮》课文原文,欢迎大家参考阅读! 原文 爷爷说: 那原始森林是我们祖先的'摇篮。 真有意思,这是多大的摇篮啊! 那浓绿的树荫一望无边,遮住了蓝天。 我想――我们的祖先,可曾...
部编版
二年级下册
第
23
课《
祖先的摇篮
》知识点+图文讲解
答:
深入解析:部编版
二年级下册
第
23
课《
祖先的摇篮
》知识点详解 生字笔画笔顺: 祖(zǔ)-竖折/横折,啊(ā)-横折/横折钩,浓(nóng)-点/横撇/竖,望(wàng)-横折钩/撇,蓝(lán)-横/竖/竖折/横,摘(zhāi)-横/竖钩/提/横折,掏(tāo)-横/竖钩/提/横折/竖钩,赛(sài)...
二年级下册23
课生字组词
答:
二年级语文下册
第
23
课《
祖先的摇篮
》字词全解。1、祖 “祖”读音:zǔ 左右结构、共9画,部首:礻,笔画顺序:点、横撇/横钩、竖、点、竖、横折、横、横、横 可组词:祖先、祖宗、祖国、祖父、祖母 造句:祖国——儿童是祖国未来的花朵。字义:对父母亲上一辈的称呼。2、啊 “啊”读音:a ...
我们
祖先的摇篮
是什么
答:
1、《
祖先的摇篮
》是冀教版
语文二年级下册
第4课的课文。2、这是一首诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”,深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净,特出人和自然的和谐相处。3、原文节选:爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思,这是多...
《
祖先的摇篮
》的作者是:
答:
《
祖先的摇篮
》原文 爷爷说,那原始森林,是我们祖先的摇篮。真有意思,这该是多大的摇篮哪!那浓绿的树阴,一望无边,遮住了蓝天。我想,我们的祖先,可曾在这些大树上。摘野果,掏鹊蛋?可曾在那片草地上,和野兔赛跑,看蘑菇打伞?那时候,孩子们也在这里。逗小松鼠,采野蔷薇吗?也曾在这里,...
祖先的摇篮
里都有什么?
答:
我们的祖先在原始森林里摘野果,掏鹊蛋,和野兔赛跑,看蘑菇打伞,逗小松鼠,采野蔷薇,捉红蜻蜓,逮绿蝈蝈。《
祖先的摇篮
》是一篇散文诗,用优美、梦幻的语言描绘了苍茫原始森林中祖先生活的景象。一句“蘑菇打伞”,用了拟人的修辞手法,不仅写出了蘑菇的形状,也写出了蘑菇盛开的状态;第三小节用了一...
祖先的摇篮
指的是什么意思
答:
二年级中
祖先的摇篮
指的是原始森林,《祖先的摇篮》是冀教版
语文二年级下册
第4课的课文,原句为“爷爷说,那原始森林是祖先的摇篮”,用到了比喻的修辞方法。这是一首儿童诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”。作者深情地回想祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀...
二年级下册23
课
祖先的摇篮
仿写二三节
答:
文章讲述了
二年级下册23
课中关于
祖先摇篮
的想象。作者以爸爸的口吻引入,将原始森林比喻为
祖先的摇篮
,强调其广阔无垠和生机盎然。接着,通过提问的方式,设想祖先们可能在森林中进行的各种活动,如舞蹈、歌唱、观察自然、采集和玩耍,这些细节描绘出一幅生动的原始生活画面。最后,作者深情地感慨,这摇篮般...
祖先摇篮
选自哪本书?
答:
《
祖先的摇篮
》是冀教版
语文二年级下册
第4课的课文。原文 祖先的摇篮 爷爷说,那原始森林 是我们祖先的摇篮。真有意思,这该是多大的摇篮哪!那浓绿的树阴,一望无边,遮住了蓝天。我想,我们的祖先,可曾在这些大树上 摘野果,掏鹊蛋?可曾在那片草地上 和野兔赛跑,看蘑菇打伞?那时候,孩子们...
祖先的摇篮
主要内容是什么
答:
《
祖先的摇篮
》是讲的是原始森林,即人与大自然的和谐相处。这是一首儿童诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”,深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净,特出人和自然的和谐相处。原始森林是最古老的、未经开发的森林。森林是一种植物群落,是在...
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