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二年级玲玲的画课文
《
玲玲的画
》听课报告
答:
《
玲玲的画
》听课报告二:我们实现有效教学必须转变一个观念:从教“
课文
”到教“语文”, 教“课文”就是把课文的内容当做教学的主要目标,教“语文”是把课文作为例子,指导学生掌握语文知识和语文方法。《玲玲的画》这节课,老师带着孩子们认认真真习字品词,轻轻松松阅读,并充分利用多媒体课件,...
玲玲的画
会写的字
答:
《
玲玲的画
》是人教版小学语文第四册第七单元的一篇
课文
。该文讲述了玲玲准备参加比赛的画不小心被弄脏了,在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品增添了几分家的温馨。该故事告诉读者,生活中只要善于思考,劣势往往可能转化为优势,坏事可能变成好事。
问
课文
中
玲玲的画
中优美的句子有哪些?
答:
“
玲玲
,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。“好的,我把画笔收拾一下就去睡。”就在这时候,水彩笔“叭”的一声掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。“怎么了,孩子?”爸爸放下报纸问。“我
的画
脏了,另画一张也来不及了。”爸爸仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿...
结合
课文玲玲的画
,用得意,伤心,满意这几个词语写上几句话
答:
得意:1、取得了一点成绩李明就有点志得意满了。
2
、小丽被评为“三好”学生,却看不出她有一丝得意的神情。3、失败了不要垂头丧气,成功了也不能扬扬得意。4、他才赚了一点钱就开始得意忘形了。5、考试得了第一名,他得意洋洋地回了家。伤心:1、爸爸去世了,他特别伤心。2、他想安慰她,却没...
玲玲的画
的中心句是什么
答:
2
、遇到事情办得糟糕的时候,不能惊慌失措,要沉着冷静,开动脑筋想一想弥补的办法。注意这里的“坏事”是泛指做得不如人意的事情,并不是指违纪违法之类的坏事。《
玲玲的画
》这篇
课文
讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下,玲玲开动...
小学语文单元说明和教材分析(
二年级
下册第七单元)
答:
本单元的语文要素是“借助提示讲故事”,旨在培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力等。与“讲故事”有关的语文要素,在前面已有了一些安排,如
二年级
上册《小蝌蚪找妈妈》,引导学生借助图片讲讲“小蝌蚪找妈妈”的故事。《曹冲称象》引导学生借助课后题的排序,说说曹冲称象的过程。《
玲玲的画
》引导学生...
玲玲的画
中好事和坏事指的是什么
答:
1. 在《
玲玲的画
》这篇
课文
中,"好事"指的是玲玲在画中被弄脏的地方意外地形成了一个圆形,因为她的爸爸指导她换了一个角度,画了一只小花狗,使弄脏的地方成了小花狗的胡子,让玲玲的画变得更加生动有趣。
2
. "坏事"则指的是玲玲原本的画被自己的宠物弄脏了,使她原本要参加评奖的画变得一团糟...
请问 小学
二年级
下册 泉水
课文
的主要内容 和中心思想是什么_百度知 ...
答:
6、《
玲玲的画
》懂得了生活中只要肯动脑筋坏事往往也 能变成好事。7、《蜜蜂引路》懂得了要善于观察和思考。8、《揠苗助长》懂得了做事不能急于求成要遵循事物发 展的规律。《守株待兔》懂得了对意外收获不要存有侥幸心理。9、《丑小鸭》懂得了要善待他人互相尊重...
本学期,我们读了很多故事,认识了什么的曹冲,什么的朱德同志,什么的王...
答:
全文是本学期,我们读了很多故事,认识了聪明、爱动脑筋的曹冲;以身作则、与战士同甘共苦的朱德;不怕牺牲、视死如归的王二小;还从《
玲玲的画
》这个故事中明白了一个道理:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。公元208年(建安十三年),曹冲十三岁时,曹冲得了重病,曹操亲自为他向天请求保全生命。到...
玲玲的画
中坏事指什么好事指什么
答:
坏事指画被水彩笔弄脏了,好事指在弄脏的地方画了一只小花狗后她
的画
得了一等奖
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