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升国旗教学设计一等奖
一年级
升国旗教案
答:
师:五星红旗是我们祖国的象征,每一个热爱祖国的人都应该尊敬国旗,热爱国旗,你怎样用行动表示对国旗的尊敬? 生:
升国旗
、奏国歌的时候要全体立正。 生:
升旗仪式
上,身体要站直,眼睛望着国旗,不讲话、不乱动,少先队员要向国旗敬礼。 师:不仅是升旗仪式上,平时你无论在什么地方看到升国旗,听到奏国歌的时候都应该这样...
《
升国旗
》
教学教案
答:
2、懂得
升国旗
时奏国歌应肃立,行注目礼。 3、培养幼儿热爱祖国,尊敬国旗。 活动准备: 课件、一面红旗、歌曲磁带、粘...·《一面五星红旗》说课
设计
《一面五星红旗》说课设计 一、说教材: 1、教材分析 《一面五星红旗》是人教版课标本语文第六册第七单元中的一篇课文。这是一篇感人之深的文章。
幼儿园小班社会
教案
答:
幼儿园小班社会
教案
篇1 活动内容: 我爱五星红旗 活动目标: 1、初步了解五星红旗的名称及特征。 2、了解
升旗仪式
礼仪,知道要尊敬国旗。 3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4、培养幼儿的爱国情操。 活动重点: 初步了解五星红旗的名称及特征。 活动难点: 了解升旗仪式礼仪,知道要尊敬国旗。
部编版六年级语文上册开国大典
教学设计
答:
1、认识“擎”、“诞”等8个生字,会写“盏”、“栏”等13个生字,会读“协商、汇集、预定”等25个词语。2、能按事情发展的顺序,理清课文的脉络,体会课文场面描写的方法。3、感受新中国诞生的激动、自豪之情,并培养学生热爱党、珍惜新生活的思想感情。
教学
重点难点:1、重点:了解开国大典的盛况...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇1 活动目标 1、 知道
国旗
、国徽、国歌等代表着我们的国家,是国家的标志。 2、 为对国家作出杰出贡献的人感到高兴,萌发初步的民族自豪感。 重点难点 重点:知道代表我国的各种标志。 难点: 有做人的自豪感,懂得长大要为祖国争光。 活动准备 1、自制PPT、国歌音乐。 2、活动前引导幼儿有意识地向...
升国旗
评课稿
答:
升国旗
评课稿如下:优缺点:1、创设情境,激发学生参与活动的兴趣。2、体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。4、
教学
思路清晰,过程流畅。5、教学内容丰富,联系体育知识,拓展恰当。6、用音乐融入课堂教学,体现新...
一年级
升国旗
课文内容
答:
教学反思:《
升国旗
》押韵上口,好读易背,本课的教学重难点是学生在知道五星红旗是我国的国旗的基础上,激发学生热爱祖国的思想感情。如何在教学中不牵强附会地强化教育而又使学生真正发自内心地热爱祖国?教学中,我根据学生的心理特点,进行了
教学设计
,不但激发了学生的学习兴趣、培养了语感,而且使爱国...
26课开国大典
教案
答:
第2段:大典中毛主席宣告、
升国旗
、宣读公告。 第3段:阅兵式盛况。 第4段:天安门广场灯光辉煌的景象和群众游行队伍的情况。 第5段:大典结束后光明充满整个北京城。 ②披文入境。 此时此刻,你就是一名参加开国大典的摄影记者,你会选拍哪几个难忘的镜头?为什么? 明确七个镜头: 大典前的会场;毛主席宣告;升国旗;...
《
国旗
怎样升上去》的
教学设计
答:
对 《
国旗
怎样升上去》这一课,我作了如此
设计
:一、
教学
目标:(一)知识与技能:1.知道滑轮的结构特征和作用,知道滑轮有动滑轮和定滑轮之分。2.知道两种滑轮在生产生活中的运用。(二)过程与方法:1.能够通过观察,描述滑轮构造上的特点。2.能够在具体情景中识别动滑轮和定滑轮。3.能够就两种...
小班儿歌
教学设计
答:
小班儿歌
教学设计
1 小学生文明礼仪儿歌 进校 背好书包进学校,服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌,清晨问早午问好。 同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。
升旗
立正肃立
升国旗
,仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼,高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里,革命传统不忘记。 上课 上课铃响进教室,安静坐好迎老师。 站立问声老师...
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