非常风气网www.verywind.cn
首页
夜莺的歌声阅读
阅读夜莺的歌声
有感
答:
读了《
夜莺的歌声
》这篇课文了,我的心一直平静不下来,很激动,一种,特别感觉。这一个故事的主人公,小夜莺。他是多么的机智啊,他是多么的勇敢,多么的坚强啊!他是战争中的孩子,战争让他不得不被变得比别人更加刚强。在苏联的战争时期。一天,德国兵进了一个小村庄。小夜莺,用歌声诱敌上钩,...
夜莺的歌声
一文是按什么顺序记叙的以什么为线索?
答:
1、是以“
夜莺
”
的歌声
为线索记叙的。2、记叙顺序为:先写“夜莺”以歌声引诱敌人,然后在为敌人带路的途中用歌声给游击队传递讯息,再写消灭了敌人后,在村边的小路旁继续唱着动人的歌声。原文选段:战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地...
约翰·济慈的《
夜莺的歌声
》
答:
《
夜莺
颂》济慈 我的心在痛,困顿和麻木 刺进了感官有如饮过毒鸩 又像是刚把鸦片吞服 於是向列斯忘川下沉 并不是我忌妒你的好运 而是你的快乐使我太欢欣 因为在林间嘹亮的天地里 你呵,轻翅的仙灵 你躲进山毛榉的葱绿和荫影 放开了歌喉,歌唱著夏季 唉,要是有一口酒,那冷藏 在地下多年的清醇饮料...
夜莺
之歌
的阅读
答案
答:
有关
阅读
答案:在中国,《
夜莺
之歌》是一篇人教版中年级传统课文,故事很有趣。写的是苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作“夜莺”的孩子,把一股德寇引进游击队的埋伏圈,使游击队全歼德寇的故事,表现了前苏联儿童的机智勇敢和热爱祖国的思想品质。1、《夜莺之歌》一课中小男孩在给德国兵看口哨时,...
《
夜莺的歌声
》说课稿
答:
《
夜莺的歌声
》是九年制义务教育人教版第十册第七单元的一篇略读课文,文章讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作“小夜莺”的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨伴鸟鸣,为游击队传递信息,打击敌人的故事,表现了小夜莺的机智勇敢。 文章以夜莺的歌声为线索进行叙述,以空行为标志,写了四部分内容:先写“小莺”以歌声引...
夜莺的歌声
指的是什么?我要通过认真
阅读
在课文中找到答案
答:
肯定在课文里找答案,课文讲了游击队员“小
夜莺
”边与敌人周旋,边用口哨学鸟叫传递信息,帮游击队员打败了敌人
夜莺的歌声
答:
课文以
夜莺的歌声
为线索进行记叙,以空行为标志,写了三部分内容:先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾,再写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情,最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。“小夜莺”的歌声自始至终贯穿着整篇课文,危险中充满勇敢镇定,紧急中充满智慧机警,一个...
...夜 河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声
答:
1.恬静、欣喜。2.不好。因为“夜来临,四下一片静”,静得连溪水也不好意思大声流淌,只能“轻轻地”,突出了夜的静谧,如去掉就没有这种效果。3.把
夜莺
、秧鸡、溪水、明月、大自然等当作人来写,赋予它们以人的动作、情感,给人以亲切自然的感觉,更能生动形象地表现出夜的诗情画意,使这首...
《
夜莺的歌声
》教学设计
答:
《
夜莺的歌声
》这篇课文故事性强,应放手让学生独立
阅读
课文,把握课文的主要内容,在此基础上,重点引导学生抓住文中含义深刻的句子,体会小夜莺的机智勇敢,最后组织学生有感情地朗读课文或讲、演故事。 【教学目标】 1.认识8个生字;会写14个生字;能正确读写生字词。 2.理解课文内容,体会苏联卫国战争中少年儿童的...
《
夜莺的歌声
》教学设计
答:
《
夜莺的歌声
》教学设计 篇1 《夜莺的歌声》充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前。以下是我整理的《夜莺的歌声》教学设计,欢迎大家
阅读
参考。 【教学目的】 1、理解课文内容,认识小男孩机智勇敢的品质和热爱祖国的思想品质。 2、巩固“前后照应,首尾连贯...
1
2
3
4
5
6
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
夜莺的歌声阅读理解答案
夜莺的歌声阅读理解小标题
夜莺阅读测试题及答案
夜莺的歌声节选阅读答案
夜莺的歌声课外阅读
为什么叫夜莺的歌声
世界名曲《夜莺》
夜莺课文四年级下册
夜莺的歌声文章答案
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网