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大还是小公开课教案
幼儿园大于号小于号
公开课教案
答:
幼儿园大于号小于号
公开课教案
1 目标: 1、通过活动了解大于号小于号的意义。 2、能过在数学活动中正确运用大于号小于号。 3、体验比赛所带来的感受。 4、引发幼儿学习的兴趣。 5、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 准备: 动动板,棋子,大于号、小于号、等号的卡片,不等式的题卡若干重点...
中班数学
公开课
《比较大小,粗细,长短》
答:
师:大圆点有几个?小圆点有几个?谁多谁少?多多少,少多少呢?注:让幼儿经过点数,不受物体大小的的影响。师小结:7个小圆点多,6个大圆点少的结论。6个大圆点比7个小圆点少1,7个小圆点比6个大圆点多1。2、出示图二,引导幼儿观察、比较多少。师:小朋友看看,红圆点多
还是
绿圆点多?为什么?...
幼儿园小班排序
公开课教案
答:
幼儿园小班排序
公开课教案
1 活动目标:1、能在操作探索中感知物体的大小,并尝试排序。2、能用目测的方法比较物体的大小,并按照从大到小的顺序对物体进行排序3、能在活动中初步体会合作的乐趣。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。活动准备:大树...
幼儿园大班
公开课
优秀
教案
答:
幼儿园大班
公开课
优秀
教案
篇1 【活动目标】 1、在折折、剪剪、贴贴中,引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化。 2、体验成功的喜悦。 【活动准备】 剪刀、胶水、手工纸、纸房子模型PPT 【活动过程】 一、导入 (手拿哭泣纸娃娃)今天我们大二班来了一个朋友,看看它
是
谁?(纸娃娃)看一看,你们觉得纸娃娃的...
幼儿园大班语言
公开课教案
答:
以下
是
我整理的幼儿园大班语言
公开课教案
4篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标: 1、引导幼儿理解小狸猫与小白兔的不同做法,尝试用完整的语言讲述画面内容。 2、学习儿歌,知道应如何尊敬长辈,要时时注意别人的感受。 3、通过倾听、猜测、讨论、加深对故事内容及《弟子规》---出则弟...
幼儿园大班
公开课教案
答:
(1)辩论一:大灰狼该不该吃小白兔?老师陈述理由。 第一阶段结束后,幼儿可自由调整座位,重新选择委托人继续辩论。 (2)辩论二:该不该判大灰狼有罪? 活动延伸: 搜集、观看有关生物链的书、图片或录像等。 幼儿园大班
公开课教案
篇5 活动目标: 1、培养幼儿的环保意识,激发幼儿热爱生活的美好情感,体验自制玩具的乐趣...
大班优质课
公开课教案
答:
大班优质课
公开课教案
篇1 活动目标 1、能连贯地表达自己的观点初步学习辩证的看问题。 2、简单了解生物链的知识,感知动物与环境的密切联系。 活动准备 1、环境创设:模拟法庭――活动室中间为庭长席,两边分别
是
原告席和被告席,将白兔和灰狼的绒毛玩具或头饰放在各自席位前面。 2、黑色布装扮成法官袍,小锤一个。
幼儿园大班语言
公开课教案
答:
(1)哪些小动物? (2)它们做的什么小船? 5、第二遍欣赏故事。 6、提问:如果你
是小
动物,你会做什么小船? 7、幼儿动手绘画,贴在大图画纸上。 8、给作品取名字。 9、小朋友手拉手做小船出活动室。 幼儿园大班语言
公开课教案
篇2 活动目标: 1、能根据图片的不同排列顺序,按线索进行合理创编故事。 2、通过...
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