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小公鸡和小鸭子的课文的生字组词
小公鸡和小鸭子生字组词
答:
关于《小公鸡和小鸭子》这篇课文的生字组词如下:
块:kuài(冰块、一块、土块)捉:zhuō(捉虫、捉鱼、捉拿)急:jí(着急、急忙、不急)直
:zhí(直接、一直、笔直)行:xíng(不行、可行、行李)死:sǐ(生死、死亡、死了)信:xìn(写信、不信、相信)跟:gēn(跟从、跟着、别跟)忽:hū(忽然、...
小公鸡和小鸭子课文生字组词
答:
小:
(小刀)、(小马)、(小雨)、(小气)、(小花)
。小公鸡和小鸭子课文句子摘抄:1、小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。2、他们走进草地里。3、小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。4、小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。5、小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给...
一年级
小公鸡和小鸭子生字组词
答:
关于一年级
小公鸡和小鸭子生字组词
如下:部首:土(地、块),多音字:行 xíng (行驶) háng(银行)。近义词:忽然--突然 偷偷--悄悄 飞快--赶快。反义词:哭--笑 进--出 死--活。1、他(他们)(他人)(其他)2、河(小河)(江河)(河水)3、说(说明)(不说)(小说)4、也(也是...
一年级下册语文《
小公鸡和小鸭子
》,
生字
、
组词
、造句专项练习
视频时间 01:00
小公鸡和小鸭子
感到快乐吗?
答:
快乐《
小公鸡和小鸭子
》这是一篇童话故事,讲述了小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。让孩子们先看插图然后自读
课文
。1.注意前后鼻音,平翘舌音的区分,本课中前鼻音
生字
:跟、信、喊。后鼻音生字:行、听。2.“块”拼音“kuài”认识新的偏旁部首“...
《
小公鸡和小鸭子
》教学设计
答:
《
小公鸡和小鸭子
》是一篇童话。
课文
讲的是小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡捉虫子给小鸭子吃,小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。层次清晰,叙事完整,情节生动,字行间表达着伙伴间互相帮助,友好相处的感情。 教学目标: 1·认识“块”、“捉”、“急”几个
生字
和提土旁、心字底2个偏旁。 2·通过朗读比较,联系...
小学一年级语文《
小公鸡和小鸭子
》教案
答:
【篇一】小学一年级语文《
小公鸡和小鸭子
》教案 教学目标:1、认识“块、捉、急”等13个
生字
和1个偏旁;会写“他、河、说”等7个字。2、通过朗读比较,联系上下文,了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思,体会加上描述动作情状的词语使句子更生动形象的方法。3、能正确、流利地朗读
课文
...
小学一年级语文《
小公鸡和小鸭子
》教案、说课稿及教学反思
答:
1、认识“块、捉”等12个
生字
。 2、会写“他、河”等7个字。 3、认识偏旁:提土旁“土”。 (二)能力目标:正确、流利、有感情地朗读
课文
,读好
小公鸡和小鸭子的
对话。 (三)情感目标:理解解课文内容,了解小公鸡和小鸭子的不同特征,懂得伙伴之间要团结友爱,互相帮助的道理。 四、说教学重点: 1、认识“块、...
一年级
小公鸡和小鸭子
答:
1. 学会13个
生字
,1种偏旁,会写7个生字。2. 通过朗读比较,联系上下文,了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思,体会加上描述动作情态的词语使句子更生动形象。3. 正确、流利地朗读
课文
,读准“不”的变调;通过角色体验读好
小公鸡和小鸭子的
对话。4. 了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性...
《
小公鸡和小鸭子
》教学设计
答:
(一)复习生字导入 这节课我们继续学习《
小公鸡和小鸭子
》
这篇课文
,上节课我们初读了课文,认识了12个我会认
的生字
,书写了4个我会写的生字。这会生字宝宝又要和同学们见面了,我们来玩一个“小鸭子学游泳”的游戏。开火车读生字。 (二)多种形式朗读课文。 1.扫清了字词障碍,读课文就更容易了。这篇课文一共...
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