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我的伯父鲁迅先生阅读及答案
我的伯父鲁迅先生阅读答案
答:
答案
:12.三次。(1分)主要内容:我对
伯父
鼻子“又扁又平”的疑问和伯父以“碰壁”作答。(2分)13.思想感情:对当时黑暗不公社会的愤恨,对贫苦劳动者的同情。(2分)方法:神态,动作描写。(1分)14.运用侧面描写。(1分)表现了
鲁迅先生
对普通劳动者的尊重与关爱,突出“他为自己想得少,为别人...
我的伯父鲁迅先生
的
阅读题
的
答案
。
答:
1:深切怀念(就是人民深切怀念鲁迅先生)2:笑谈水浒传(就是鲁迅给人的印象是:对不幸的劳苦大众有同情之心,对万恶的旧社会有痛恨之情,他是一个忧国忧民,为自己想得少,为别人想得多的人.
伯父鲁迅先生
通过谈水浒传告诉我读书不能马马虎虎)3:笑谈碰壁(通过谈碰壁揭示了在旧社会革命者处处遭受迫害...
我的伯父鲁迅先生阅读
答案
大神们帮帮忙
答:
这句话是小周晔失去伯父时的所想所感,也是文章的情感主线,文章以此为情感轴心,回顾了
伯父鲁迅先生
生前的几件小事。教学时,可每学一个小故事,再返回到该句的诵读上,以形成一咏三叹的效果。 ②伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是
我的
记性好。” 这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在...
我的伯父鲁迅先生
提出一个问题并解答
答:
答案
:①我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。这句话是小周晔失去伯父时的所想所感,也是文章的情感主线,文章以此为情感轴心,回顾了
伯父鲁迅先生
生前的几件小事。教学时,可每学一个小故事,再返回到该...
我的伯父鲁迅先生阅读答案
答:
《
我的伯父鲁迅先生
》——周晔 伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样.伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭.数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子.送挽联送花圈的有工人,...
《
我的伯父鲁迅先生
》一文可以提出哪些问题
答:
我的伯父鲁迅先生
这一篇课文可以提出:一、1、问题:《我的伯父鲁迅先生》这篇课文分别写了哪几件事?2、
答案
:1、悼念伯父2、谈《水浒传》3、笑谈“碰壁”4、救助车夫5、关心女佣 二、1、问题:四周黑洞洞的 表面是指? ;实际是指?;碰壁 表面是指?;实际是指?2、答案:四周黑洞洞的 表面是...
我的伯父鲁迅先生阅读答案
答:
木盐树:每年春天,树上都凝结一层雪白的盐霜,人们用刀轻轻刮下来就可当盐食用。写作手法 1、第一人称叙事法 由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当...
跪求《
我的伯父鲁迅先生
》相关习题
答:
18
我的伯父鲁迅先生
一、教材解读1.课文简说。这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。课文的段落以空行为标志,共分五段。课文先写伯父...
我的伯父鲁迅先生
(节选)
阅读
理解
答案
答:
这句话指
伯父
笑着说自己的记性好 2. 是因为
我
读水浒传只是囫囵吞枣,只注意紧张动人的情节,那些复杂的内容,全都搞不清楚,甚至张冠李戴,把这个人的事情安在别人身上.3. 读书不能囫囵吞枣,而应该小心谨慎,否则会事半功倍 望采纳!
我的伯父鲁迅先生
这一篇课文中可以提出哪一些问题?可以让同学们猜一...
答:
我的伯父鲁迅先生
这一篇课文可以提出:一、1、问题:《我的伯父鲁迅先生》这篇课文分别写了哪几件事?2、
答案
:1、悼念伯父2、谈《水浒传》3、笑谈“碰壁”4、救助车夫5、关心女佣 二、1、问题:四周黑洞洞的 表面是指? ;实际是指?;碰壁 表面是指?;实际是指?2、答案:四周黑洞洞的 表面是...
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