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挑山工课文板书
小学生
课文
《
挑山工
》教案设计
答:
教学流程及设计意图 一、自读与导读结合,感知文章脉络,凸现重难点 在新课初始,教师设计这样的自学题让学生阅读、思考; 1 读通全文,联系上下文理解
课文
生字、新词。 2 找出
挑山工
和游人是怎样登山的段落读一读,想一想,你的疑问与作者一样吗?并把你的疑问写下来。 3 请把挑山工讲的...
四年级语文下册《
挑山工
》教案设计
答:
一、激趣导入
板书
课题、学生简介对
挑山工
的了解。多媒体展示挑山工奋力登攀的图片,并引导学生观察、联想,在引发兴趣的情境中,初步体验:这些普普通通的劳动者日复一日,年复一年地往山上挑货物,的确令人敬佩。二、质疑问难 1.学生自由读
课文
,画出含义深刻的句子,看看自己有什么不懂的地方;2.以...
小学四年级语文《
挑山工
》教案及反思
答:
板书
课题、学生简介对
挑山工
的了解。多媒体展示挑山工奋力登攀的图片,并引导学生观察、联想,在引发兴趣的情境中,初步体验:这些普普通通的劳动者日复一日,年复一年地往山上挑货物,的确令人敬佩。二、质疑问难 1.学生自由读
课文
,画出含义深刻的 句子 ,看看自己有什么不懂的地方;2.以开放的理念...
挑山工
教案
答:
挑山工
走法: 随机朗读句子 3、游人东看西看,挑山工一个劲地往前走,理解时间长了,就走到前面去了的含义。 4、这些是挑山工的话,作者由挑山工的话语中悟出意味深长的做事哲理。 出示句子、读句 那作者悟出了什么哲理(师举例说一个内容,其余学生说) 出示:向着目标 踏踏实实 不停攀登 奋发努力 七、哲理升华 1...
《
挑山工
》教案设计
答:
1.我们游览名山,常常看到一些肩挑重物、在陡峭的山道上一步步向上登攀的人,他们就是“
挑山工
”。(
板书
课题) 2.播放《挑山工》情景剧,大致了解泰山上挑山工的情况。 二、预习
课文
1.读读课文,了解挑山工和游人各是怎样登山的,想想“我”从中得到什么启示。 2.把你认为含义深刻的句子画下来,多读读、想想。 3....
九册《
挑山工
》教学设计
答:
“我”在山下遇到一位
挑山工
(一齐走)并很快超过了他。可是在“回马岭”和“五松亭”挑山工都走到了“我”前头。最后,在极顶挑山工又走到了“我”的前头。(教师边听边
板书
要点。)4、追问:挑山工为什么能走到“我”的前头?从哪儿知道的?①读挑山工的话,考虑一下他讲了几个意思?②分析。(...
四年级语文下册《
挑山工
》ppt
答:
挑山工
》ppt,希望对你有帮助。ppt简介:《挑山工》是冯骥才写的一篇文章,是一篇传统
课文
。课文讲的是挑山工登山,虽然身担重物,走的路程比游人多一倍,但速度并不比游人慢,揭示了一个意味深长的哲理:无论做什么事,只要坚持不懈地朝着一个目标,脚踏实地地做下去,就一定能达到目的。ppt内容:
课文挑山工
的图片是什么
答:
2016-05-05 这是五年级下册的21课挑山工,为这个图题诗,谢谢了! 50 2012-04-17 《挑山工》主要内容 796 2015-09-29 小学语文关于挑山工的课文叫什么 1 2015-06-11 《挑山工》课文最后一句话中的"它"表面上指什么,实际指什么 39 2016-05-14
课文挑山工
三个字读音是什么 4 2011-04-30 什么是...
挑山工课文
答:
1、《
挑山工
》原文:在泰山上,随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担,两头垂下几根绳子,挂着沉甸甸的物品。登山的时候,他们一只胳膊搭在扁担上,另一只胳膊垂着,伴随着步子有节奏地一甩一甩,保持身体平衡。他们的路线是折尺形的--先从台阶的左侧起步,斜行向上,登上七八级台阶,就...
《
挑山工
》
课文
内容及解析
答:
《
挑山工
》是九年义务教育人教版小学语文第十册第二单元的一篇
课文
。下面是我为您收集整理的《挑山工》课文内容及解析,希望对您有所帮助。 《挑山工》课文内容: 在泰山上,随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担,两头垂下几根绳子,挂着沉甸甸的物品。登山的时候,他们一只胳膊搭在扁担上,另一只胳膊垂...
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