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燕子课文三年级下册教学设计
《
燕子
》的课件
设计
答:
1、理解
课文
第一、三自然段,通过感受
燕子
的外形和飞行时的美,对学生进行美的教育,培养学生的审美能力,激起他们对大自然的热爱。 2、学习按一定顺序抓住事物特点的写作方法。 3、有感情地朗读课文。背诵课文。
教学
重点、难点: 1、理解课文内容,了解燕子外形,学习按一定顺序抓住事物的特点的观察方法。 2、通过学习描...
小学
三年级语文
《
燕子
》
教案
5篇
答:
1.小学
三年级语文
《
燕子
》
教案
一、
设计
理念 《语文课程标准》指出:语文课程应培养学生正确的理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性。在感兴趣的自主活动中,主动探究,团结合作,提高欣赏阅读及口语交际能力,在阅读中了解叙述、描写、抒情等...
优质课《
燕子
》
教学设计
答:
优质课《
燕子
》
教学设计
篇1 一、教学目标 (一)会写 9 个一类生字,会认 14 个二类生字;理解并会应用“燕子、赶集、聚拢”等 14 个词语;观察欣赏彩色春景燕子图。 (二)学习作者细致观察和抓住特点描写事物的方法。 (三)感悟燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象,培养热爱大自然的思想感情。 二、教学重难点 ...
三年级下册语文
《
燕子
》
教案
答:
(
3
)师:同学们,画家画春天少不了
燕子
,诗人写春天少不了燕子,歌唱家歌唱春天也少不了燕子,可以这样说,少了燕子,春天会失去一半的美,下面让我们以赞美的语气来朗读这一段。 二、学习
课文
第三自然段 1、大家再读第三自然段,从这一段话中你知道了什么? (燕子飞行的情景,燕子飞得很快,很轻) 2、你从哪些语句...
小学
语文
《
燕子
》
教学设计
答:
小学
语文
《
燕子
》
教学设计
1 教学目标 1、学习本课生字、生词,注意积累,赏析好词好句。 2、正确、流利、有感情地朗读
课文
,背诵课文。 3、通过朗读和想像,理解课文的内容,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。 教学准备 实物投影仪、录音机 教学过程 一、导人新课 1、同学们,每当春姑娘...
《
燕子
》优秀课程
教学设计
答:
1、理解
课文
内容,了解
燕子
外形,学习按一定顺序抓住事物的特点的观察方法。2、通过学习描写燕子活动的情况,体会春天给人们带来的愉快心情和使人感到的蓬勃向上的力量。教学准备 :放大的插图 一张燕子的剪纸 教学课时:第二课时
教学设计
:一、谈话导入 1、同学们,春天来了,有一种美丽的小鸟从南方...
部编版小学
三年级下册语文
《
燕子
》
教案
答:
【 #
教案
# 导语】这是一篇散文,
课文
描写了
燕子
的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景。 考 网准备了以下内容,希望对你有帮助! 篇一 一、
教学
目标: 1、通过课文中优美词句的理解,感受燕子的美,春光的美,体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。 2、学会本...
燕子课文三年级下册教案
答:
1、
教学
目标:自学本课生字、生词,注意积累,赏析好词好句。正确、流利、有感情地朗读
课文
,背诵课文。通过朗读和想像,理解课文内容,感受
燕子
的可爱和春天的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。2、教学准备:实物投影仪、录音机。
3
、教学过程:创设情境:谈话引入:冬去春来,万物复苏。你能说说大地有...
燕子教案
答:
燕子教案
篇1 【
教学
目标】 1.学会本课生字新词,并能正确、工整地书写本课的8个生字。 2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读
课文
。了解课文的叙述顺序。 3.联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思,感受
小燕子
的活泼可爱和明媚的春景。 【教学重点】 抓住重点词句,体会小燕子的活泼可爱和明媚的春景。 【教...
人教版
三年级下册语文燕子
怎么
教学
答:
人教版小学
语文三年级下册教案
——《
燕子
》
教学设计
[教学要求] 一、通过燕子在春天里飞翔的美景,对学生进行美的教育。培养学生的审美能力,激起他们对大自然的热爱。 二、巩固生字,理解本课生词:俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;体会比喻、拟人在课文中的作用。 三、让学生懂得本课有层...
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