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第一堂课老舍阅
老舍
文集-
第一堂课
答:
一、《最后一课》的
课堂
气氛很静,祁瑞宣老师教的“
第一堂课
”的课堂气氛也很静(“他只能听到自己的心跳”)。韩麦尔先生写完“法兰西万岁”之后,“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:‘散学了,——你们走吧。’”祁瑞宣老师“把左手也放在桌上,支持着他的身体,他...
《
第一堂课
》
老舍 阅
读答案
答:
(1)答:祁瑞宣老师这种反常的表现说明做亡国奴的痛苦使他失去了平日的镇静,他痛苦得已经控制不住感情了。韩麦尔先生也有一反常态的表现,在教堂的钟声敲了12下,普鲁士兵收操的号声响了以后,他坚持上完最后
一堂
法语课的勇气似乎像泄了气的皮球一样,全部泄完了,他变的脸色惨白,全身无力,头靠...
第一堂课老舍
主要内容
答:
《第一堂课》
的主要内容:文章描写了抗日战争时期北平被日本侵略者占领后,瑞宣老师上第一堂课的情景。文章用了相当篇幅突出祁瑞宣老师的苦痛,表现了他强烈的爱国主义精神。
第一堂课 老舍
答:
老舍
的《
第一堂课
》,与都德的《最后一课》,从内容到写法,似乎有很多相同相似之处,也有很多不同甚至相反之处,文章篇名为《第一堂课》和都德的《最后一课》,恰成对比。但是二者在根本上是相同的写法,都是写国家遭到侵略,国土被占领时,国民的痛苦心情。《最后一课》更多的是写学生的痛苦,而...
老舍
《
第一堂课
》的写作背景
答:
本文节选自
老舍
的《四世同堂》,描写了北平被日本侵略军占领后,某学校祁瑞宣老师上
第一堂课
的情景。《四世同堂》以四十年代北平西城一条很平常的小羊圈胡同作为古都沦亡的缩影,塑造了几个系列的人物形象,而以祁家这个“四世同堂”的家族人物为重点描写对象。小说的多数篇幅突出描写北平市民群众的亡国...
老舍
的《
第一堂课
》主要内容是什么!急急急
答:
本文描写了北平(即北京)被日本侵略军占领后,某学校祁瑞宣老师上
第一堂课
的情景
老舍
第一堂课
急急急急急急急!!!亲们帮帮忙!
答:
1.《最后一刻》的
课堂
气氛很静,祁瑞宣老师教的“
第一堂课
”的课堂气氛也很静(“他只能听到自己的心跳”)。韩麦尔先生写完“法兰西万岁”之后,“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:‘散学了,——你们走吧。’”祁瑞宣老师“把左手也放在桌上,支持着他的身体,他...
《
第一堂课
》故事背景
答:
故事背景是北平被日本侵略军占领,面临国破家亡的危急时刻。
《
第一堂课
》阅读问题,急!
答:
“真正的痛苦”指:天下兴旺,匹夫有责。现国将不国,
堂堂
七尺男儿安能不痛心疾首?“而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。”对于最深沉的事不是用嘴说的,而是牢牢记在心里。亡国之痛无疑是最最沉重的事,所以他说不出来,但却深深的烙在了心里。
母鸡
第一
课时评课稿
答:
她通过多次试教,反复琢磨小练笔的题目,最后让学生运用本节课学到抓住动作,运用对比等写法写自己熟悉的一个动物的一个特点,这样的设计既把本课的写作方法落到了实处,让学生扎实掌握,又让学生有话可写。 母鸡
第一
课时评课稿3 《母鸡》是四年级上册第四单元中
老舍
的另一篇佳作,课文主要通过描写对母鸡看法的变化,...
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