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英国教育行政的最大特点是
英国
近代
教育
制度的基本
特点
答:
(1)教育行政管理体制
19世纪以前,英国政府对教育的干预甚少,国民教育的权力集中在教会手中。随着社会的发展,到19世纪初,资产阶级为了维护自身的利益,不断要求国家加强对教育的管理,国家开始逐步干预教育。到了20世纪初期,英国形成了教育行政体制上中央和地方共同管理教育的特点,逐步确立和完善了中央与...
教育
管理体制的比较
答:
再次,
政府对学校的管理行为和学校内部的管理活动明显呈现出有法可依、有章可循、按章办事、有条不紊的特点
。学校的独立法人地位相当明确。在没有明确的法规依据的情况下,市、郡政府和教育行政部门绝对不能随意插手干预学校的管理工作。师生员工的教育、教学和日常生活行为也都十分规范,很少出现违规的人...
英国
地方
行政
形式是最典型的什么体制
答:
此外,
英国的地方行政体系还体现了单一制国家的特点
。在单一制国家中,地方政府的权力来自中央政府的授权,而不是宪法或其他根本法的直接规定。这意味着中央政府在必要时可以收回或调整地方政府的权力,以确保国家政策的统一和协调。综上所述,英国的地方行政形式是中央集权型单一制国家体制的典型代表。在...
英国
大学
教育
发展及现状是怎样的?
答:
英国教育在行政上长期存在中央集权和地方分权的争执,现行行政体制是折中的产物
。1、北爱尔兰的教育从本世纪20年代起一直由北爱尔兰教育部全权掌管。2、苏格兰则是初等、中等和中学后教育由苏格兰教育署掌管,大学由中央领导和管理。中央设“教育和科学部”,负责领导和管理英格兰和威尔士的初等教育,中等教育...
你知道世界各国的
教育行政
有哪些类型吗?
答:
②地方分权制
。地方自治办教育的思想占统治地位,中央政府只处于指导和资助的地位。美国、联邦德国属于这一类型。③中央与地方合作制。这是一种介乎上述两者之间的制度,如英国与日本属于这一类型。上述 3种类型各有自己的特点和优缺点:第一种类型
主要能充分发挥中央办教育的积极性
,但容易脱离各地方实际...
英国是
什么体制的国家
答:
全称大不列颠及北爱尔兰联合王国The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland,是一个发达的;
英国的
制度是君主立宪制,它
的特点是
君主统而不治议会成为中心,君主立宪制大大削弱了国王的权力,结束了英国的封建专制制度中央政府及其核心内阁是最高国家
行政
机关内阁由占议会多数席位的政党组成议会...
英国教育
体制是什么?
答:
中学
教育
多年来,
英国
政府为全国五至十六岁的学生提供强制教育。在十三岁到十六岁的时候,学生们进入独立学校(即类似于台湾的国中,香港的中学,及中国大陆的初级中学),学生们在独立学校的任务基本上是准备GCSE的考试,GCSE是一个普通中学教育证书,学生们可以选择最多至十个不同的科目.拿到了GCSE的证书,也就标志着中学...
英国教育
制度是怎样的
答:
中学
教育
多年来,
英国
政府为全国五至十六岁的学生提供强制教育。在十三岁到十六岁的时候,学生们进入独立学校(即类似于台湾的国中,香港的中学,及中国大陆的初级中学),学生们在独立学校的任务基本上是准备GCSE的考试,GCSE是一个普通中学教育证书,学生们可以选择最多至十个不同的科目.拿到了GCSE的证书,也就标志着中学...
【HE.13】
英国
现代
教育的
概况(一)
答:
1.加强中央对地方教育的领导,设立教育部统领全国教育。2.加强地方
教育行政
权力,建立初等教育、中等教育、继续教育相互衔接的公共教育体制。3.规定5-15岁为义务教育阶段,向未接受义务教育的超龄者提供全日制或者业余教育。4.向宗教教育、教师教育、高等教育提出更高的要求。这个法案形成了现代
英国
国民教育...
英国的教育
答:
英国
重视教育。在英国不仅云集了世界上最著名、最古老的学校、学院以及大学,而且不乏有全新式以及最富创新性的院校。
教育是
人们讨论的永久性话题…教育不仅是一个令教师反复思索的问题,而且也令家长以及学生们倍加关注。 教育规定 在英国,所有的人在五岁至十六岁期间均要接受义务教育。这是学生上学
的最
短期限。目前...
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