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10以内加减混合运算大班教案
幼儿园
大班10以内加减
法
教案
答:
幼儿园
大班10以内加减
法
教案
篇1 活动目标 1、熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题。 2、熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。 3、引导幼儿对数字产生兴趣。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 重点难点 熟练10以内的加减法。 熟悉生活中一些重要的电话号码。 活动准备 1、...
幼儿园
大班
数学《
10以内加减
法》
教案
答:
幼儿园
大班
数学《
10以内加减
法》
教案
篇1 教学要求:1.熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题。2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。活动准备:1. 10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法式题组成的电话号码卡片,红旗、黄旗、蓝旗、绿旗,记分牌。
10以内加减运算大班教案
答:
1、复习
10以内
数的
加减运算
,会用算式列题。2、通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的,而有些文具是今后才会用到的。3、能大胆的发表自己的见解。活动准备 :用幼儿和老师共同收集的文具布置“小小文具超市”。幼儿每人一份钱。(钱的`数目从5~10)、每组一个塑料框计算用的纸和笔。有关“...
大班
数学公开课
教案《10以内的加减法》
答:
大班数学公开课教案《10以内的加减法》1
活动目标:1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备:算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字1—10)、奖品(有算式题)、塑圈、黑板...
谁是胜利者
10以内
的
加减大班教案
答:
复习
10以内
的
加减运算
,掌握“猜棋子”和“抽乌龟”游戏的玩法。能不借助于实物进行运算活动,有一定的逻辑思维能力。能与同伴友好地合作游戏,感受数学活动的有趣和快乐。活动准备:已学过10以内的'加减 数字卡片;数字为1——10的牌各2——4张,箩筐若干 活动过程:1、争夺冠军 师:打雷和闪电比赛...
大班
数学活动《
10以内
加法》
教案
答:
大班
数学活动《
10以内
加法》
教案
篇4 目标: 1、复习10以内的
加减
,能准确迅速地进行
运算
。 2、让幼儿在游戏中体验数学活动带来的乐趣,培养幼儿良好的游戏秩序。 准备: 小猫家、小溪、环境布置;鳄鱼头饰,请配 班老师扮演。 过程: 一、以去捉鱼导入,激起幼儿的欲望。 1、孩子们,今天林老师想带你们一起去捉鱼...
《数一数》
大班
数学
教案
答:
《数一数》
大班
数学
教案
1 活动设计背景 本学期,大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了,针对孩子们形象思维占主导地位的情况,我将数学内容的学习融入故事、图片、游戏等活动中,希望孩子们在轻松愉快的学习氛围中不知不觉地完成教学目标。 活动目标 1、熟练计算
10以内的加减法
算式,加深认识加减法间的...
大班
数学
10以内
的连减
教案
怎么写
答:
1、让幼儿比较
10以内
数的多少。2、培养幼儿比较、分析的能力。师:请大家观察一下两头牛的背上各有几只青蛙?他们合起来是多少只青蛙?(1)同桌说一说,在回答。(2)请幼儿说一说。幼1:左边的牛背上有6只青蛙,右边的牛背上有4只青蛙,合起来是10只青蛙。幼2:上边的牛背上有4只青蛙,...
大班
数学
加减
法
教案
答:
大班
数学加减法
教案
精选篇2 活动目标: 1、能根据范例和自己的已有经验,知道加减法应用题讲一件事,说两个数字,问一个问题。 2、能看实物、图片或情景,初步学会仿编9
以内的加减法
应用题。 3、能够用不同的方法解答9以内的加减法应用题。 活动准备: 1、图卡:红花,黄花,加法算式卡片。 2、教学挂图一张。 3、...
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