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《比大小》教案
人教版一年级上册数学《1~5的认识和加减法
》教案
答:
第二课时:
比大小
【教学内容】比大小(第17页的内容)完成第21页的第5、6题【教学目标】1、初步建立学生的数感,培养学生与人合作、交流,动手操作的能力。2、使学生认识符号“>”“<”“=”的含义,知道用词语(大于、小于、等于)来描述5以内数的大小。
《海底世界
》教案
答:
《海底世界
》教案
篇2 教学内容: P38-P39 学情分析: 有前面10以内数做基础,学生对11-20的顺序是理解的,需要把每个数学的组成搞清楚,能比出
大小
,找到规律和顺序。 教学目标: 1、认识11-20的数 2、会计数与表达11-20各数 3、知道两个5是10,两个10是20 4、通过对于海洋各种动物的了解,提高学生对于保...
新北师大版一年级数学下册第三单元《谁的红果多
》教学设计
优秀教案
答:
新北师大版一年级数学下册第三单元《谁的红果多
》教学设计
优秀教案 主备教师:丁亚东 教学内容: 28—29的教学内容。教学分析:本课是一年级第三单元第4课时的教学内容对学生来说,抽象的比较数的
大小
比较困难。因此,教材首先通过小猴和小熊比红果的生动画面,激发学生的学习兴趣,让学生在具体的情境中...
人教版三年级下册数学《面积和面积单位
》教案
答:
《面积和面积单位
》教案
(二) 教学目标 1、通过摸一摸、比一比、叠一叠等活动知道什么是平面图形、什么是封闭图形,认识面积的含义。 2、初步学会比较物体表面和平面图形的
大小
。 3、经历比较两个图形面积的大小的比较,体验比较策略的多样性。 4、在学习活动中,体会数学与生活的联系,锻炼数学思维能力,发展空间观念...
狮子和小猫
比大小
的童话故事
答:
《绿野仙踪
》《
森林大帝》《狮子王》 『叁』 童话故事作文山羊和狮子 在一个晴朗的午后,一只山羊小白在森林里悠闲地散步,他想去找块青青草地,看看蝴蝶,...(6)狮子和小猫
比大小
的童话故事扩展阅读: 童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异...
北师大版小学数学三年级下册第四单元《什么是面积
》教案
答:
教学设计
力图结合学生熟悉的实例和具体的活动,引导学生认识面积的含义,在课堂教学中把“比一比”、“估一估”“摆一摆”、“画一画”等数学活动,变成学生亲身经历的、实实在在的、生动的体验过程,力争使培养和发展空间观念的目标落到实处。另外,在本节课中借助比较长方形与正方形面积
大小
的过程,...
幼儿园小班
教案
答:
现在请小朋友到后面每人拿一块饼干和不同颜色的好朋友叠在一起比一比看看谁的大,谁的小。 八、舞蹈游戏:三只熊(用身体动作来表示
大小
) 师:今天大家都很开心,我们来学学大熊和小熊的动作来跳舞吧,我们用身体来表示大熊,我们用缩起来动作来表示小熊,好好一起来跳舞吧。 幼儿园小班
教案
篇6 教学目标: 1....
幼儿园大班《有趣的盒子
》教案
答:
幼儿园大班《有趣的盒子
》教案
篇6 活动目标 1.说说盒子的用途和形状,丰富幼儿有关盒子的认知经验。 2.发展幼儿的观察与比较能力,学习给盒子按
大小
顺序排队。 3.让幼儿体验玩盒子的乐趣。 活动准备 1.不同形状、大小、和用途的盒子,如鞋盒、药盒、饼干盒、肥皂盒、牙膏盒、喜糖盒等。 2.自制套盒4-5套。
一年级上册识字7
《大小
多少》课件
答:
1.出示两张大小不同的纸张,请学生说说哪张纸大,哪张纸小。比一比男生和女生的数量。2.揭示课题:通过两次比较,你知道了什么?3.教师小结:由此可见,大小、多少都是通过比较才能得知的.。这就是今天我们要学习的
《大小
多少》。4.教师板书课题,学生齐读两遍。二、图文结合,识字认字 1.课件出示...
幼儿园小班数学
教案《
分类
》
答:
幼儿园小班数学
教案《
分类》2 教学目标: (1)认识物品,并能发现特征。 (2)两个相同的物体
比大小
。 (3)能按物体的大小进行分类,体验数学活动的乐趣。 (4)学习按大小进行分类。 (5)初步培养观察、比较和反应能力。 教学准备: (1)小熊、纸箱子、橡皮泥、汽车、篮球、雨(样子一样,大小不一)各两个。 (2)...
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