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一年级下册生字卡片组词
字
组词一年级
上册语文
生字
答:
一年级
上册语文
生字组词
如下:1、日:日子、日记、日记本、日历、日光、日照、日常、如日中天、旭日东升。2、月:月光、月色、月牙、月儿、月球、月桂树、月落星沉、日月如梭。3、水:河水、海水、热水、开水、自来水、水桶、水池、水汪汪。4、火:火炉、火苗、火车、火红、火花、火柴、上火、
下
火。5...
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一年级下册
语文教案5篇
答:
部编版
一年级下册
语文教案篇1 教学目标 知识目标: 1.认识11个
生字
:集妞镰绳姜蒜蜡粗猛辣吓;会写2个字:吓跳。 2.通过学文,知道市场上的热闹景象。 能力目标: 1.理解课文,能够想象出市场上的热闹景象。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.做买卖游戏,在游戏中发展自己的语言及与人交往的能力。 情感目...
部编版
一年级
语文
下册
课件:《猜字谜》
答:
下面是 无 整理分享的部编版
一年级
语文
下册
课件:《猜字谜》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标: 1.知识目标:正确认读本课“相、遇、喜”等12个
生字
,会写田字格里的“字、左、右”等7个生字。 2.能力目标:学生自主识字,养成良好的写字习惯;能说出自己是怎么猜出谜语的。 3.情感目标:有收集谜语和自编...
一年级
语文
下册
《加偏旁认一认》教案
答:
3、会根据
生字组词
。根据生字造句。4、会举例加偏旁可以构成生字(如;红、好)以便加深加偏旁构成汉字的方法的印象。5、使学生在识字过程中,了解汉字的一些构字规律,逐步掌握识字的方法。二、教学安排:2个课时。三、课前准备:挂图一副,写有生字与词语、句子、偏旁、笔画的
卡片
。第一课时:(一)...
一年级
语文
下册
《静夜思》教案
答:
下面是我帮大家整理的
一年级
语文
下册
《静夜思》教案,欢迎阅读与收藏。 一年级语文下册《静夜思》教案 篇1 学习目标: 1、认识10个
生字
,会写目、耳、头、米、光、床6个字。认识偏旁攵。 2、朗读、背诵这首古诗。 3、感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中华传统文化的热爱之情。 教学设计: 一、自我展示,激发...
一年级
语文
下册
《小松鼠找花生果》的教案
答:
由小朋友指名请其他小朋友读他所选的
生字卡片
,并分享他的花生 3、你最喜欢吃哪些花生?了解学生喜欢读哪些生字再重复。你能让一颗花生果长出许多花吗(“一字开花”
组词
练习如“生”“种”“外”“许”,也可进行说句训练,如“呀”“格外”等)4、写字指导“生”吃了小松鼠那么多花生,让我们...
新
一年级下册
《姓氏歌》教学设计
答:
通过诵读《姓氏歌》认识生字 教具准备 课件,百家姓资料、
生字卡片
课时安排 2课时 教学过程 (第
1
课时)教学任务 1、诵读《姓氏歌》,了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。2、通过诵读《姓氏歌》,认识12个生字、认识部首“弓、钅”。3、通顺地朗读课文。一、启发谈话,导入...
手工
生字卡片
怎么做
答:
比如“树”字,先在田字格里写出“树”,再在上面的拼音线里写上拼音,下面的田字格里写出“树”的笔画顺序,右上角的地方画一棵树木,下面可以写树的
组词
,例如“树木”比如“叶”字,先在田字格里写出“叶”,再在上面的拼音线里写上拼音,下面的田字格里写出“叶”的笔画顺序,右上角的地方画一...
一年级下册
语文园地七教学分析
答:
“字词游戏”有两个:一是引导学生运用熟字相加组成新字的识字方法,体会汉字的构字规律。二是用九个字练习
组词
。同一个字可以多次使用。可用两种方式组织活动: 1、课前,学生准备写有
生字
的
卡片
,上课时学生通过卡片组合,练习组字和组词。 2、学生在书上运用连线等方法练习组字和组词。
一年级下册
《语文园地七...
一年级下册
语文《华山》教案
答:
一年级下册
语文《华山》教案(一) 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课的9个生字,绿线内的12个只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。 3.能诗文对照,体会古诗的意思,使学生感受到华山的壮丽雄伟。 教学重点难点:第二段。 教学具准备和辅助活动:投影、
生字卡片
。 作业安排和设计...
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