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不愤怎么读
不愤
不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也的意思
答:
译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白,但仍然想不透的程度时,先不要去开导他;不到学生心里明白,却又不能完善表达出来的程度时,也不要去启发他。如果他不能举一反三,就先不要往下进行了。”出自《论语·述而》:“
不愤
不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”注释:1、愤:...
不愤
不启不悱不发的意思
答:
4、释义不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他,用于“
不愤
不启,不悱不发”经常用来说明对学生要严格要求,先让学生积极思考,再进行适时启发
读音
bù fèn bù qǐ,bù fěi bù fā 注释1愤。5、解释不到学生努力想弄明白,但仍然想不透的程度时,先不要去开导他不到学生心里明白,却...
愤怎么读
答:
愤读
fèn。贲,既是声旁也是形旁,表示大。愤,篆文(心,怨恨,不满)(贲,大型,大量),造字本义:形容词,心中郁结强烈不满。隶书将篆文字形中的“心”写成。“愤”,现代汉语规范常用字,普通话
读音
为fèn,最早见于楚系简帛时代,在六书中属于形声字。“愤”的基本含义为因不满而忿怒或怨恨,...
子曰:“
不愤
不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”出自于哪篇...
答:
出自春秋 孔子门人编订的《论语·述而》。子曰:
不愤
不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白,但仍然想不透的程度时,先不要去开导他;不到学生心里明白,却又不能完善表达出来的程度时,也不要去启发他。如果他不能举一反三,就先不要往下进行...
“
愤
”和“忿”有什么区别?
答:
词性不同。两个字都与心情有关,动词词性时都表示愤怒,怨恨,气愤的意思。不同点在于:
愤
,有形容词词性,表示憋闷,郁结于心。一、愤拼音:fèn 部首:忄 释义:1.因为不满意而感情激动;发怒:气~。义~。公~。~世嫉俗。2.(形声。从心,贲( bēn)声。从“心”,表示与心情等有关。本义:...
子曰:“
不愤
不咎,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”的
读音
?
答:
没有通假字 【原文】子曰:“
不愤
不咎,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”【译文】孔子说:“如果不是心里想了却想不明白,就不要去启发;如果不是能说却说不清楚,就不要告诉他答案;如果给学生举出一方面的例子他却不能回答出另外的三个方面的问题,就不要再教给他更多的东西了。
子曰:“
不愤
不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”
答:
子曰:“
不愤
不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。” 本文分类:论语名句 发布时间:2014/7/8 子曰:“不愤①不启,不悱②不发。举一隅③不以三隅反,则不复也。”——《论语·述而》注释 ①愤:苦思冥想而仍然领会不了的样子。②悱:音fěi,想说又不能明确说出来的...
求教文学达人:"忿忿不平"和"
愤愤
不平"有什么区别?
答:
“忿忿不平"和"
愤愤
不平"的区别是:1、应用的场景不同 "愤愤不平"一般用于一些更加较激动的场面或者性格激烈的人物心理;而“忿忿不平一般用于单纯的心理反感,或者说事件本身对此人影响并不大的情况下。2、词语类型不同 “愤愤”是推荐词形,而“忿忿”是非推荐词形。简单来说,就是"愤愤不平"比...
愤愤
不平什么意思愤愤不平
怎么读
答:
成语语法:偏正式;作谓语、状语、定语;指心中不服 常用程度:常用成语 感情*色彩:贬义成语 成语结构:偏正式成语 产生年代:古代成语 英语翻译:be indignant 俄语翻译:быть разгнéванным 日语翻译:不平満々(ふへいまんまん)である 其他翻译:indigné
读音
注意:
愤
,不能读...
不愤
不启不悱不发.悱读作。。。
答:
fěi 悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
<涓婁竴椤
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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