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不愤怎么读
不愤
不启的
读音
是什么?
答:
读音
不愤
不启,不悱不发 bú fèn bù qǐ , bù fěi bù fā.编辑本段出处 出自《论语-述而》:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度时先不要去开导他;不到学生心里明白却又不能完善表达出来的程度时也不要...
不愤
不启的
读音
是什么?
答:
读音
不愤
不启,不悱不发 bú fèn bù qǐ , bù fěi bù fā.编辑本段出处 出自《论语-述而》:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度时先不要去开导他;不到学生心里明白却又不能完善表达出来的程度时也不要...
不愤
不启不悱不发的
读音怎么
是什么?
答:
读音
不愤
不启,不悱不发 bú fèn bù qǐ , bù fěi bù fā.编辑本段出处 出自《论语-述而》:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度时先不要去开导他;不到学生心里明白却又不能完善表达出来的程度时也不要...
“
不愤
不启,不悱不发”是什么意思?
答:
读音
不愤
不启,不悱不发 bú fèn bù qǐ , bù fěi bù fā.编辑本段出处 出自《论语-述而》:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度时先不要去开导他;不到学生心里明白却又不能完善表达出来的程度时也不要...
愤
的拼音
怎么读
答:
愤
的拼音为fèn。1、愤怒:表示对某种事情或情境感到极度不满或受挫,内心充满怒火。例如:他感到非常愤慨,因为他的权益受到了侵犯。2、愤慨:表示对某种不公正、不合理或令人气愤的事情感到强烈不满。例如:他对这种不公平的现象感到非常愤慨。3、愤然:表示愤怒的样子,形容情绪激动、气势汹汹的样子。
"默而识之"的"识"
怎么读
,什么意思?"
不愤
不启"的"愤"怎么读,什么意思...
答:
默而识之 成语发音: mò ér shí zhī 成语释疑: 默:不语,不说话。识:记。把所见所闻默默记在心里。
不愤
不启 词 目 不愤不启 发 音 bù fèn bù qǐ 释 义 愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。出 ...
愤
和忿有什么区别吗?
答:
愤
和忿意思相近,但是有区别,具体如下:一、侧重点不同 1、愤表示憋闷情感的宣泄。侧重于心情的宣泄。2、忿表示心绪散乱。心中乱麻一团。情绪糟糕。侧重于心情的乱。二、基本信息不同 1、愤 拼音:fèn;部首:忄;四角码:94082;仓颉:pjto;86五笔:nfam;98五笔:nfam;郑码:UEEL;统一码:...
子曰:“
不愤
不启,不悱不发,举一偶而不以三偶反,则不复也。”什么意思...
答:
释义:孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”愤:心里想求通而又未通;悱:想说又不知道
怎么
说;举偶:举一端,即举例。这句话出自《论语·述而》:“
不愤
不启,...
翻译“
不愤
不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”
答:
出自:《论语·述而》原文选段:子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”子曰:“自行束修以上,吾未尝无诲焉。”子曰:“
不愤
不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”释义:孔子说:“以道为志向,以德为根据,以仁为凭藉,活动于(礼、乐等)六艺的范围之中。”孔子说:“只要...
子曰:
不愤
不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。什么意思啊
答:
发:启发。这是孔子的教学方法。孔子倡导
不愤
不启,举一反三。愤,是自己有学习欲望,思考欲望,想要求知,这个时候我们才启发他。学习,是学生自己的事情,想学好,首先学生自己要努力。学生自己不主动,企图让老师主动帮忙思考,那样是学不好的。不能举一反三,自己去探索,老师也是教不会的。
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