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二年级下册的形声字都有哪些
北京版
二年级下册
《幸运的小海豹》教案设计
答:
(1)两个
字都是形声字
,你能找到它们的形旁和声旁吗?(注意“舍”的声旁“舌”撇变横,想想为什么。)(
2
)结构:“依”猜猜竖中线的位置,“舍”猜猜横中线经过哪些笔画 (3)打开书,描一个,写一个,默一个,注意写字姿势。请两位学生板书生字。(4)...
小学
二年级
语文《葡萄沟》优秀教学设计
答:
我们刚才在读课文的过程中,同学们一定发现了不少新朋友吧(课件出示本课生字),我们一起认识一
下
好吗?(说说部首、用字组词) 你有什么好办法记住它们吗?(换偏旁、编字谜、
形声字
……) 我们把这些生字放进词语里,我来考考大家!(读词语。指名读、开火车读、齐读等形式) 3在图画中理解词语如:梯田 维吾尔族 碉...
小学
二年级
语文
下册
语文园地四教学教案
答:
新人教课标版小学
二年级
语文
下册
语文园地四教学设计 教学目标: 1.通过朗读识记,能发现相同的两个字调换顺序后组成的词,所表达的意思不一样。 2.通过“加一加”和游戏识字等方法,能自主根据
形声字
特点进行识字。多次复现积累运用词语。 3.通过自主阅读,能自己读懂小故事《鲁班造伞》,明白“留意生活中许多不起...
二年级
牺牲的意思是什么?
答:
我与学校里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学的轻松,学得扎实。
2
、认真抓好识字这一关 低
年级
是小学阶段识字最多的。我教学生学习运用识字方法,自学生字的音、形、义。学习辨析形近字,用熟字去学生字,根据形象会意,利用
形声字
的特点,帮助学生记住生字的音形义。
二年级
语文上册语文园地八
答:
啪唰吱呀哗啦哗啦嗡嗡叽叽喳喳嘟嘟嘟咚咚咚我发现这些词语都是表示声音的词语,都是带有“口”字旁
的形声字
。大家都睡着了,突然响起咚咚咚的敲门声。哗啦哗啦,雨不停地下着。领领群群有的字左右两边宽窄大致相等。先看后写,才能减少修改次数,保持页面整洁。船船朗朗这三组成语都是带有动物名称的四...
小学
二年级的
识字应该怎么教会孩子
答:
1.熟字记生字(换偏旁、增减偏旁)
2
.
形声字
记字形、字音 3.归类记忆 4.理解帮助记忆 5.编儿歌帮助记忆 6.卡片记忆 7.游戏记忆 运用多种方法记忆生字,形象直观,学生有兴趣学,效果就会好一些
长春版小学
二年级
语文上册《大熊猫出国》教案
答:
(二)了解大熊猫的样子。 1、学生自由朗读课文,说一说大熊猫的样子。
2
、边读文边认识生字:“极茸肢肩戴副墨饱”,指导学生运用
形声字
规律、动作、比较等方法记住“极茸肢肩副饱”,开火车识字游戏进一步巩固识字,并实现学生实践运用能力。 3学生认识生字以后,大屏幕出示课文内容,让学生回归课文,通过有感情地朗读...
二年级下册
语文教学重难点(2)
答:
二年级下册
语文第八单元教学重难点分析 教学目标:(一)、知识目标 1、认识47个生字,会写30个字。2、学会利用
形声字
的规律识字,初步感知汉字具有形旁表义的特点。3、理解本单元的新词,继续积累词语。(二)、能力目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文,在朗读中感悟,并注意积累词语。2.分角色有感情...
常用的识字方法
有哪些
答:
(1)教孩子做字卡,捉迷藏(自己做字卡,然后把卡藏起来,让孩子去找字)。(2)宝宝模仿方法识字宝宝都爱模仿,而且很愿意教给别人,采取宝宝教大人认家长通过与宝宝相互之间来教对方识字,吸引宝宝。(3)观看动画帮助识字:是观看动画,孩子喜欢并容易接动画片内容有丰富的数学、天文地理、人文知识以及...
人教版小学语文
二年级
上册《蓝色的树叶》课件【三篇】
答:
吞:上下结构的字,上边是一个“天”字,第一笔容易写成撇,教学时应注意提醒学生。 盒:这是一个
形声字
,上声
下
形,上边的“合”与“盒”字同音,下边是一个皿字底。 削:这是一个形声字,左声右形,右边是个立刀旁,用刀子削。 眉:学生容易将“目”写成“日”,可引导学生想一想,“眉”的下边为什么是“目”...
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