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二年级下册的形声字都有哪些
二年级下册
《语文园地四》教案
答:
二、日积月累 (一)是“读读认认”;1、投影出示字词。
2
、组内交流说发现。(
形声字
;用熟字加熟字的方法识记新字。)3、游戏识字。卡片认读生字提示 “姓、警”的正确读法;任意抽卡片认读 送信游戏 同桌互读,全读对的给同桌画颗星。4、自由练习读词语,扩词练习。(二)是“我会填”;...
语文A版
二年级
语文
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《鹬蚌相争》课件【三篇】
答:
(
2
)左右结构的字有:攻、劝、洋、脱、候、理。 要先让学生去观察字形的特点,都是左窄右宽,再引导学生观察重点笔画在什么位置,为写好字打基础。最后再根据构字方法进行字形的记忆。 “洋”是
形声字
,左表形(海洋,有水才能有洋),右表声。 三、练习写字。 1.先描写课本中的生字。 2.在写字本上写偏旁和...
小学
二年级
语文
下册
教案
答:
1、师:美丽的大海孕育着无数条可爱的生命,有顽皮的小丑鱼,也有笨重的大海龟。瞧!现在又来了一只——小螃蟹。
2
、学习生字:螃蟹(指导用
形声字
的方法记) 3、师:这可不是一只普通的小螃蟹,他可爱写诗了!今天学的课文就是关于他的。 4、板书课题,指名读,齐读。 二、整体感知 1、听课文录音,思考:哪些小伙伴...
二年级下册
《语文园地一》教学反思
答:
身为一名刚到岗的教师,我们要在课堂教学中快速成长,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是我为大家整理的
二年级下册
《语文园地一》教学反思,欢迎大家分享。 二年级下册《语文园地一》教学反思 1 本单元是第一单元,所以在学完后要注意学生识字方法的巩固,记忆。在做练习时应积极...
部编本
二年级下册
语文课件:《当世界年纪还小的时候》
答:
(4)有不理解的词语请圈出来。
2
、学生按要求自读课文,老师巡视指导。 3、学生汇报: (1)请小班按顺序开火车读课文,其他同学纠正他们读得不正确的地方。 (2)出示要求认的生字,开火车读一读。 (3)学生说说这些生字可以用什么方法识记。 (4)学生汇报识字方法: A采用加一加的方法识字(
形声字
): 每+攵=敏 ...
小学
二年级
语文《学跳绳》教案范本
答:
拐:请学生表演一
下
。 脚:左中右结构,数笔顺。 昨:换偏旁,与“作”比较。 肿:
形声字
。 感:为什么事心字底?注意“咸”的里面部分。 四、指导写字。 范写:操、场、脚、第、感 学生模仿写3个。 第3课时 教学目标: 1、巩固前面所学的字词。
2
、学习、理解第4段,教学有关生字词。 3、完成剩余作业。
二年级
易错字手抄报
答:
再如,“厮打”中的“厮”是互相的意思,学生明白了字义,就不会写成“撕打”;“贪赃枉法”中“赃”是赃款,而不能写成“贪脏枉法”。推想字形 汉字中有百分之八十的字是
形声字
,形声字声旁表音,形旁表义,推想形旁,学生明了字义所属,就能大致判断字在词中运用正确与否。如“讴歌”是歌颂的...
如何查字典
二年级
答:
部首的判断方法 1)
形声字
查形不查声。
2
)上下都是部首的,查上不查下;如“导”、“房”取“巳”、“户”。3)左右都是部首的,查左不查右;如“缸”、“队”取‘击”、“日”。4)内外都是部首的,查外不查内;如“闲”、“迷”、“困”取“门”、“汇”、“口”。5)上下左右外...
小学
二年级下册
语文教学反思范文5篇
答:
3.小学
二年级下册
语文教学反思范文 篇三 《动物儿歌》是一首充满童趣的儿歌,介绍了6种小动物的生活习性。本课要求认识的生字中有六个是虫字旁的字,而且左形右声
的形声字
。作为识字儿歌,在教学中应该联系学生生活经验,采用多种方法引导学生读准字音,识记字形。 在这节课的教学中,我主要进行了集中识字,认识带有...
二年级
语文
下册
《贝的故事》教学反思
答:
二年级语文下册《贝的故事》教学反思3 《“贝”的故事》是部编版
二年级下册
中的一篇识字课文,本来用一个课时只讲讲“贝”的故事、说出形声字特点、指导写田字格生字即可,但为了充分激发学生学习汉字的热情和对祖国文字博大精深的自豪感,同时拓展更多
的形声字
来开阔学生的视野、巩固学生对形声字的...
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