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呵在朗诵时怎么读
《黄河颂》
朗读
节奏
答:
《黄河颂》作者:光未然 啊,朋友!黄河/以它/英雄的气魄,出现在/亚洲的原野;它/表现出/我们民族的精神:伟大/而又坚强!这里,我们/向着黄河,唱出/我们的赞歌。我/站在高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南。惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜;浊流/宛转,结成/九曲连环;从昆仑山下/奔向黄海之边,把中原...
《沁园春 雪》中的“还看今朝”“还”应该读什么?
答:
还看今朝”“还”应该读作”还hái“。《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词。该词上片描写北国壮丽的雪景,纵横千万里,展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境,抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。下片议论抒情,重点评论历史人物,歌颂当代英雄,抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志。全词...
朱自清的散文可以用
怎样
的语调来
朗诵
答:
那么我们
怎样
来朗读这种类型的散文呢?总的说来,我们应该把其人其事作为散文的一个组成部分而不是把他们作为一个故事来读。二、朗诵散文要注意的问题1、感情要真实。朗诵散文应力求展示作者倾注在作品中的“情感”,充分表现作品中的人格意象。散文是心灵的体现,是真情流露。
朗诵时
要充分把握不同的主题、结构和风格...
朗诵
的技巧是什么?
答:
选择
朗诵
材料 朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情,引起听众共鸣,首先要注意材料的选择。选择材料时,首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。因为形象感受是朗诵中一个很重要的环节;干瘪枯燥的书面语言对于具有很强感受能力的朗诵者也构不成丰富的形象感受。其次,要根据朗诵的场合...
关于母亲的诗歌
朗诵
答:
哪怕远在老家的你 永远也读不到……母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿 不要惊讶他无端入梦 这是你至爱的女儿含著泪叠的 万水千山,求他载著她的爱和悲哀归去 2、《
呵
,母亲》作者:舒婷 呵,母亲 ,你苍白的指尖理着我的双鬓,我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 。呵,母亲 ,为了...
诗歌
朗诵
会作文
答:
有的翻开《日有所诵》,大声读背着,生怕刚上台就忘了朗诵词;有的一边有节奏地朗诵,一边还不忘加上一些手势,颇有些朗诵家的风范;有的东张西望,搜索着周围同学正在做什么;还有的思考着
在朗诵时
应加一些什么手势,嘴里还在嘀咕着什么。总之,教室里一片喧嚣。 “好,现在开始抽学号上台朗诵。”陈老师的话语打破了...
怎么
练好自己的口才
答:
5、即兴朗读 平时空闲时,可以随便拿一张报纸,任意翻到一段,然后尽量一气
呵
成地读下去。而且,
在朗读
过程中,能够注意一下,上半句看稿子,下半句离开稿子看前面。长此以往,记忆力、快速理解力和即兴构思能力都会有所加强。6、背诵法 背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲词、散文背下来就算完成了任务...
谁读什么音?
答:
依历史语音系统推导,则正音当为“shuéi”,简写作“shuí”。因发音不易,方音中介音容易丢失,又多转变为“shéi”,反向影响,定音从俗,故字典中两者皆收,今字典多以shéi又shuí为主。“shuí”为
读音
,多见于庄重场合和极富感情的诗
朗诵
中;“shéi”为语音,较生活化,多见于影视剧节目和日常...
怎样
更好的
朗诵
现代诗?
答:
朗诵者对于文本的表达过程是一个“形之于心”到“形之于声”的过程,在这一创作过程中,不同的理解力产生不同的表现力,而不同的表现力会制造出不同的审美客体——语音之美。
在朗诵
诗歌时,除了上面提到的创作主体在用声方法上对美的捕捉之外,还有一点是汉语本身的语音特点所决定的声音上的美感...
主持人的口才
怎么
练的
答:
大家多读一些积极向上的文章,尤其是《世界上最伟大的推销员》,我们强烈建议大家能够熟读熟记。每天坚持朗读半小时以上,坚持两三年,你不是高手也成高手!2.即兴朗读。平时有空
的时候
,你可以随意拿一张报纸,随意翻到一段话,然后试着一气
呵
成地读完,而且
在朗读
的过程中,你可以注意前半句读稿子,...
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