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唐朝科举制度的内容
唐朝科举制度
等级示意图 分几个等级
答:
进士科是
唐朝科举制度的
最高级别,也是最为重要的一级。进士科的考试是唐朝科举制度中最难的一级,只有通过这一级考试才有可能成为官僚。进士科分为三个阶段:殿试、会试和礼部试。殿试是在皇宫内进行的,考生需要在皇帝和考官面前进行考试。会试是考生到省城进行的考试,
考试内容
为文学和策论。礼部试是...
唐朝科举制度
是怎样的?
答:
1
唐朝科举
的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科,不为人重视。俊士等科不经常举行,秀才一科,在唐初要求很高,后来渐废。所以,明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目。 明经、进士两科,最初都只是试策,
考试的内容
为经义或时务。后来两种考试...
详细的
唐朝科举制度
?
答:
唐代的科举
分常举、制举两种。所谓常举是指每年分科举行的科举;制举是指由皇帝临时下诏举行的科举。由于常举和制举选拔人才的目的不同,因此在
考试内容
、考生来源、考试方法上有很大区别,而常举以其长期性、固定性的优点成为了科举中最重要的部分。最重要的
科举内容
是常举,常举的主要科目是:秀才...
唐朝科举制度
过程
答:
曾一连几天在洛成殿亲自测试贡举人,并曾命令把在吏部复试者的名字糊掉而进行暗考,开了后世“殿试”和“糊名”的先河。武则天的重视科举,促成
唐朝科举
文章考试的进一步发展。唐玄宗完善
科举制度的
措施:唐玄宗时进士转为兼考诗赋,而且诗赋成为最主要的
考试内容
。进士科也成为唐朝最重要的考试科目。
唐朝科举制度
过程
答:
曾一连几天在洛成殿亲自测试贡举人,并曾命令把在吏部复试者的名字糊掉而进行暗考,开了后世“殿试”和“糊名”的先河。武则天的重视科举,促成
唐朝科举
文章考试的进一步发展。唐玄宗完善
科举制度的
措施:唐玄宗时进士转为兼考诗赋,而且诗赋成为最主要的
考试内容
。进士科也成为唐朝最重要的考试科目。
唐朝科举制度
是怎样的
答:
5、在
唐朝
,武则天时期,是科举发展的一个里程碑,因为她需要更多的自己的心腹,替自己办事,所以她对
科举的
发展,起了很大的推动作用。并且形成一定的
制度
。6、唐朝其实还是相对不太重视科举,比如李隆基时期,经常状元就是空缺。唐朝更多的,还是依靠关陇贵族中产生官员来治理国家。7、唐朝后期,是割据的...
唐朝科举制度
是怎样的
答:
唐朝对“乡贡”报考者的要求也不甚严格,除作* 犯科者不得 参加外,只要求商人或工人不得参加,应该说是比较开明的⑤ “生徒、乡贡”这二种人是科举的主要来源。(二)科举的主要科目及
内容
唐代的科举
分常举、制举两种。所谓常举是指每年分科举行的科举;制举是指由皇帝临时下诏举行的科举。由于常...
唐朝科举制度
是怎样的?
答:
1
唐朝科举
的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科,不为人重视。俊士等科不经常举行,秀才一科,在唐初要求很高,后来渐废。所以,明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目。 明经、进士两科,最初都只是试策,
考试的内容
为经义或时务。后来两种考试...
唐朝科举考试的内容
答:
唐朝的科举
分为常科与制科两类。常科每年举行,制科则是皇帝临时设置的科目。常科的考生有生徒和乡贡,常科名目很多,依据应举人的条件和
考试内容
分为秀才、明经、进士、明法、明书、明算等科。生徒是在国子监(国子学、弘文馆、崇文馆)、各地学馆入学考试合格的学生。乡贡则是通过府试、州试的人,又...
唐朝的科举制度
答:
唐朝对“乡贡”报考者的要求也不甚严格,除作* 犯科者不得 参加外,只要求商人或工人不得参加,应该说是比较开明的⑤ “生徒、乡贡”这二种人是科举的主要来源。 (二)科举的主要科目及
内容
唐代的科举
分常举、制举两种。所谓常举是指每年分科举行的科举;制举是指由皇帝临时下诏举行的科举。由于常举和制举...
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