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大还是小教学设计
大班
教案
答:
大班
教案
篇7 方案的产生: 本月,大班幼儿到东方少年宫参观,在众多的内容中,小朋友对蝴蝶管内丰富多彩的蝴蝶标本和蝴蝶工艺品产生了极大的兴趣,有的对蝴蝶的颜色很赞叹,有的想了解标本的制作,更多的开始讨论和争议有关的蝴蝶的问题。根据幼儿想了解有产蝴蝶知识的迫切愿望,我园大班教研组根据幼儿已有的生活经验和...
大班
教案
答:
大班
教案
篇3 活动目标: 1、能用榔头较合拍地敲打节奏型∣× ×∣、∣×××∣、∣×× ×∣,敲打时能有意识地控制强弱。 2、尝试以小组为单位合作创编节奏谱表,并乐意在小指挥带领下表演创编的作品。 3、感受集体合作演奏以及与别人分享自创音乐作品的快乐。 活动准备: 幼儿用:榔头、操作图纸及节奏卡、指...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇2 【活动目标】 1、对阅读画书感兴趣。 2、学习从前往后一页一页的翻书,跟随教师点读书中的图画。 3、看完书能把图书送回原处。 【活动准备】 1、教师自制的大图书一本。 2、幼儿用的自制小图书每人一本。 【活动过程】 一、出示大图书,引起幼儿的兴趣。 1.师:“今天老师带来了一本...
幼儿园大班
教案
答:
《最漂亮的人》是根据绘本《城里最漂亮的人》中巨人乔治和小动物之间发生的故事及其反映的主题,从一个新的视角进行
设计
的社会活动。主要有以下几大亮点: 1.视频课件的自然贯穿 本次活动借用绘本情节开展
教学
,运用电子图片、视频画面、特殊音效等多媒体手段自然贯穿,引领幼儿从不同层面由浅入深地感受“漂亮”的真正...
《语文园地三》
教学设计
答:
教学
过程: 一、谈话导入 (出示孙悟空的照片) 同学们:请问这个人是谁?他有什么本领? 今天,就让孙悟空带领小朋友们去语文园地三里去闯关,想不想?有没有信心? 【
设计
意图:上课伊始,让大家都耳熟能详的孙悟空带领大家学习语文园地三,针对小学生具有强烈的好奇心和好玩心,激励学生积极参与体验的热情,激发了学生学习...
大班
教案
答:
本次的语言活动孩子都非常的感兴趣,孩子们能够体会到《我家小池塘》这首诗歌所带来的美,更突出了小池塘的美丽,同时也激发了对大自然的热爱。这首诗歌读起来也非常的爽口。非常适合大班幼儿学习。在实施本活动时,我对原
教案
进行了适当的改变,原 教案中的第一个环节是要准备每组一盆水到操场上去做实验,发现水中...
幼儿园
教案
答:
蒙氏感官——《颜色找朋友》
教学设计
活动目标: 1、认识红、黄、蓝三种颜色。 2、会按同种颜色进行归类。 3、乐于操作,积极参与活动。 活动准备: 1、工作毯一个、神秘袋一个。 2、红、黄、蓝三种颜色珠子若干、四个小筐。 活动过程: 一、1、师:今天老师给小朋友准备了一个神秘袋,你们想知道里面是什...
大班
教案
答:
本活动用溜溜布创设情境,贯穿整个
教学
过程,让幼儿在玩中学。这次的活动是从幼儿中来的,所以孩子们活动时就表现出了极高的兴趣,并能全身心地投入。活动中,引导孩子运用接触到布条后的自然动作,从“大海浪、小海浪”——“海底隧道”——“飞渡铁索桥”——“捕鱼”游戏
设计
循序渐进,使幼儿在轻松快乐中提高了抖、...
小学一年级数学下学期
教学设计
答:
知道小有建树答主 回答量:131 采纳率:100% 帮助的人:36.3万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 小学一年级数学的学习特点和学习重点应该是什么? 在这个学习阶段,
教案
该怎样设计,请看我为大家整理的“小学一年级数学下学期
教学设计
”,欢迎大家参阅。更多资讯尽在教学设计栏目! 一年级数学下册《图形拼...
如何进行有效的小学英语课堂
教学设计
答:
英盛观察众所周知,小学生的英语学习几乎都是在课堂里教师的指导下进行的。目前,在小学英语课堂
教学
中,经过教师精心
设计
的教学活动,究其本身而言,对于激发和保持学生学习英语的兴趣,吸引学生积极参与到课堂教学中来,达成预设的教学目标是起着巨大作用的。但,如果没有经过精心的策划,其效果可能就会与教师的设计初衷大相...
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