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小学语文阅读课文教学设计
《囊萤夜
读
》
教学设计
答:
《囊萤夜
读
》
教学设计
乐平市第十一小学 康海燕 一、教材分析: 《囊萤夜读》是部编版
小学语文
四年级下册第六单元的一篇文言文,讲的是晋朝人车胤勤勉认真、不知疲倦,知识广博,学问精通。(车胤)家境贫寒,不能经常得到香油(点灯,以便在灯下读书)。夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着...
小学
四五年级
阅读教案
怎么写啊?
答:
如何进行
小学语文阅读教学设计
一、明确要去哪里?(确定恰当的教学目标)依据课标、教材——把握方向;了解学生——明确起点二、明晰如何去那里。(合理分析与组织教学)正确合宜的教材解读——找到抓手;科学有效的教学方法——铺路搭桥;提升自身的语文素养——基本保障三、判断是否到那里。(正确评价教学效果)以课堂评价完善...
如何进行
小学语文阅读教学
的内容选择和写
教学设计
答:
教学设计是我们一线教师的一项主要常规工作。随着课程改革的深入推进,怎样进行科学有效的教学设计,提高课程实施质量,是广大一线教师需求不断研究和解决的问题。下面我们就依据专家的教学理论,结合优秀教师的教学案例,针对老师们平时在教学设计中存在的问题与困惑,和大家一起探讨如何进行
小学语文阅读教学设计
。 首先,我们在思...
秋天的雨
课文教学设计
答:
【教材简析】《秋天的雨》是人教版
小学语文
三年级上册的一篇
课文
,名为写秋雨,实为写秋天。作者以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来──缤纷的色彩,丰收的景象,各种动、植物忙碌的情景。描绘出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。作者使用了多种修辞手法,极尽描写秋雨的奇特、秋景的美丽、秋天的...
小学语文教案
答:
《碧螺春》
教学设计
【教材解读】 《碧螺春》是冀教版
小学语文
第十一册里的一篇
课文
。这篇文质兼美的散文描绘了久负盛名的碧螺春名字的由来以及采摘、制作和品尝碧螺春的情景,表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺春的喜爱和对勤劳的劳动人民的热爱之情。【教学理念】 1、加强理解、体验、感悟,通过读、听、看、练...
小学语文教案
答:
作为一名教师,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我帮大家整理的
小学语文教案
4篇,希望对大家有所帮助。 小学语文教案 篇1 一、
教学
目标 1、认识8个生字,会写11个生字。能正确读写词语。 2、有感情地朗读
课文
,背诵全文。 3、感受桂林山水的美好,培...
小学语文
《语言的魅力》
教学设计
答:
《语言的魅力》是四年级下期的一篇
课文
,这篇课文给我们讲了一个感人的故事。下面是我收集整理的
小学语文
《语言的魅力》
教学设计
,欢迎
阅读
参考!一、小故事引入课题 同学们,你们觉得安徒生的语言怎么样?是的,安徒生有智慧的语言很有魅力,驳得那人哑口无言。1、小结:人类的生存,离不开语言:交流要...
小升初
语文阅读教学设计
答:
教学
目标:1、学会划分段落层次的基本方法。2、概括文章主要内容的方法。教学方法:通过题型训练,渗透学习方法 教学过程:一、 明确要求,抓考核点进行整理复习 1、《
小学语文
课程标准》对第三学段的
阅读
要求:(1)能正确、流利、有感情地朗读
课文
,默读每分钟不少于300字。(2)能联系上下文推想并理解...
小学语文教学教案
(合集5篇)
答:
教案的好坏意味着上课整体节奏的好坏以及学生的听课情况,那么你知道一篇好的教案应该要怎么写吗?下面是由我为大家整理的“
小学语文教学教案
(合集5篇)”,仅供参考,欢迎大家
阅读
本文。 小学语文教学教案(合集5篇)(一) 一、教学目的: 1、正确、流利、有感情地朗读
课文
。 2、初步了解人类交通工具的发展史,激发学生热...
小学
二年级
语文
下册
教学设计
案例合集5篇
答:
篇三:
小学
二年级
语文
下册
教学设计
案例合集 教学目标: 1、会认生字,能理解“探索奥秘、颤抖”等词的意思。 2、会正确流利地
读课文
。 3、通过抓住关键句朗读想象,感受毕莱恩是和狼做朋友的过程,体会人与动物之间的情。 教学重难点: 感受毕莱恩和狼做朋友的过程,读好课文中的关键句。 教学过程: 一、谈话导入...
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