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得数是19的加法算式
谁能帮我写个二年级下册1000以内竖式
加减法
的教案.急,要试讲,不知道怎 ...
答:
你是怎样摆的?如果用
算式
,应怎样表示?(板书:11+3=14(个))(3)根据算式,说说为什么要用
加法
来算呢?说说算式中11、3、14所表示的意思。小结:要求出小华应摆几个红花片,只要把与小英摆的同样多的朵数加上比小英多摆的3个,就可以求出小华摆的个数,所以当遇到要求比
一
个数多几的
数是
多少时要用加法计算。
小学一年级数学下册《十几减9》教案
答:
1、教材第10页做一做第1题 学生小组合作完成,老师巡查,集体订正。 2、学生独立完成教材第10页做一做第2题。 六 、总结,师生交流 今天你学会了什么? 我们把今天学习的十几减
九的算式
再复习一遍。让学生开火车说出
得数
。 10-9= 11-9= 12-9= 13-9= 14-9= 15-9= 16-9= 17-9= 18-9=
19
-9=...
8/9-(1/12+7/9)等于多少?
答:
1
、直接写出
得数
。(每题1分,共12分)9× 9 = 81 9 × 6 =54 3 × 4 =12 6 × 7 =428× 6 = 48 4 × 6 =24 5 × 8 =40 4 × 9 =3658 -7 = 51 30+38 =68 44 + 9 =53 67-30 =372、列竖式计算。(每题2分,共12分,竖式略)...
29×(100+
1
)简便
运算
?
答:
29×(100+
1
)简便
运算
? 我来答 1个回答 #热议# 已婚女性就应该承担家里大部分家务吗?匿名用户 2022-03-28 展开全部 答案及评分标准
一
、我会算。(30分)1、直接写出
得数
。(每题1分,共12分)9× 9 = 81 9 × 6 =54 3 × 4 =12 6 × 7 =428× 6 = 48 4 × 6 =24 5 × 8 =40...
做一道
加法算式
,小明把
一
个加数个位上的6看作9,把十位上的
1
看作7,得...
答:
可以设没有看错的数为x,看错的数因为不知道是两位数还是三位数我们可以将它的百位设为y,y∈[0,5]此时就可以得x+y+79=604而原式是x+y+16=?故正确
得数为
604减79加16等于541
把两个
算式
合成综合算式要不要写
得数
答:
①无需写
得数
把260+80=340、16×5=80这两道
算式
写成一道综合算式是___。根据16×5=80,260+80=340可得到综合算式:260+16×5。②需要写得数 把260+80=340、16×5=80这两道算式写成一道综合算式是___,这个综合算式的结果是___。根据16×5=80,260+80=340可得到综合算式:260+16×5...
做一道
加法算式
,小明把
一
个加数上的6看成9,把十位上的
1
看成7,得到的...
答:
把十位上的
1
看成7,说明结果增加了70-10=60 把
一
个加数上的6看成9,结果百位是6,不可能是百位数,只能是个位数,所以个位增加了9-6=3 所以正确结果是604-(60+3)=604-63=541
2020年一年级数学整十数加一位数及相应的减法教案
答:
在
加法算式
30+4 =34中,相加的两个数都叫做加数。两个加数相加的结果叫做和。 (2)介绍减法算式各部分的名称。 谈话:减法算34-30=4,减好前面的数叫做被减数,减号后面的数叫做减数,减法算式中的
得数
叫做差。 (3)指名说出算式4+30=34,34-4 =30中各部分的名称。 三、巩固练习,深化应用 1、 “想想做做...
...9时弄错了
运算
顺序,先算了
加法
后算了除法,
得数是
8,那么正确的得数是...
答:
小刚在计算18加()除9时弄错了
运算
顺序,先算了
加法
后算了除法,
得数是
8,那么正确的得数是24。18+()=8×9 ()=72一18 ()=54 18+54÷9 =18+6 =24
大班教案
答:
从而发现交换加号前后两个数的位置,
得数
不变的规律。(
加法
交换律) 三、幼儿作业
1
、现在圣诞老人又要来变礼物了,小朋友看看圣诞老人变出了什么并列出算式,谁
的算式
列得又快又对,圣诞老人就把礼物送给他。 2、幼儿动手作业,教师巡回指导。 3、检查幼儿作业,发礼物。 效果分析: 大班教案 篇6 【活动目标】 ...
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