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扩写的两种方法
我受到了启示。(
扩句
)
答:
通过《守株待兔》这则发人深省的寓言故事,我深深地受到了启示,凭撞大运,投机取巧,是无法成功的。
扩句的
方法:扩句的方法有很多,下面我给大家介绍
两种方法
:1、画句子主要成分,再扩句。找到了句子的主要成分,就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分,进而再思考扩充什么样的词语。例如:春风吹。这...
怎么写
扩写
成短文
答:
扩写 是提高写作能力的有效途径。它可以开拓学生的思路,培养想象能力;它可以练习把人物和事写具体,写形象,写生动,为独立作文打下扎实的基础。扩写和续写的最大区别是,扩写讲的是原来的故事,续写讲的是新故事,护写所加的情节只能为了更好地述说原文的故事,不能编造成新故事。
扩写的
主要
方法
是:1...
扩写
是什么意思?
答:
扩写
,只对原文加以扩展补充,使之充实具体。扩写要忠于原作,不改变中心意思;为了突出中心,扩充那些值得扩充之处,而不是任意发挥;扩写时要注意情节发展合乎逻辑,人物性格前后统一等。扩展不同体裁的文章,着重点是不一样的。扩展议论文和记叙文,要围绕中心思想进行;议论文的论据,记叙文的情节、对话...
花蕾向人们展示笑脸
扩句
答:
扩句的目的:扩句的目的是更好地表达思想、描述情景或增强文章的连贯性。它可以使句子更加丰富,增强句子的表达力和感染力。
扩句的方法
:扩句的方法包括直接扩写和间接
扩写两种
。直接扩写是指在句子的主语、谓语、宾语等中心成分上增加修饰语或其他成分,以扩大句子的规模。间接扩写则通过添加一些细节、时间、...
维吾尔族女子很漂亮,用
两种
修辞手法
扩写
答:
扩写
示例如下:1、排比/比喻:维吾尔族女子很漂亮,像美丽的花儿,像天上的仙女,像遥远的星辰。2、反复:维吾尔族女子很漂亮,很漂亮!3、反问:难道维吾尔族的女子不漂亮吗?
猴子爬上葡萄架。改为
扩句
答:
3、可爱的猴子爬上高高的葡萄架。扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。
扩写方法
:1、要仔细阅读句子或课文,确定中心。围绕中心找准
扩写的
重点,分清扩写的...
星星被乌云遮住了
扩写
句子
答:
3、
扩句的
方法 扩句的方法有很多,下面我给大家介绍
两种方法
:(1)、画句子主要成分,再扩句。找到了句子的主要成分,就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分,进而再思考扩充什么样的词语。例如:春风吹。这句话的主语是“春风”,“吹”则是谓语,是揭示“春风怎么样”的。一般地说,主语“谁”的...
腾空而起的焰火,光彩夺目。
扩写
有
两种
修辞
方法
正侧面
答:
腾空而起的焰火,光彩夺目。
扩写
有
两种
修辞
方法
,正侧面描写,如:腾空而起的焰火,像一条条飞天的巨龙,直冲云霄,伴随着艳丽的色彩,炸开了,闪亮着,光彩夺目。人们昂着头,有的捂着耳朵,有的指着天空,有的舞动着双手,有的还有节奏地跳跃着,惊奇、兴奋、欢乐……无不写在脸上。
怎样教小学生
扩句
答:
一个简单的句子,如果不是病句,主干通常包括“谁”、“干什么(或者是“怎么样”)”,现在要练习的,就是在主干上进行“有效”添加成分,对原来的句子加以修饰、补充。试想一想,当孩子们学会加工句子的时候,作文自然会变得“有颜色”。1、
扩句的方法
选定句子“说的什么意思”,然后思考...
他说着应该怎么
扩句
?
答:
他说着的
扩句
可以这么写:(气冲冲的)他(大声的)说着(难听的话)。分析:
扩写
是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子或课文的意思更具体形象,充实丰满。扩写句子的注意事项:扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思...
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